对联章法范文

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1、对联章法范文　　　　对联章法章法是篇章结构的方法有章法篇章才完整、紧密、和谐中心意思才鲜明突出;无章法就会凌乱、松散、残缺不成篇章中心意思不明甚至不知所云　　　　折叠又对又联对联的基本章法是又对又联对是对立的两个事物或一个事物的两个方面;联是两者相互联系相互配合相互促进统一起来表达一个主题对联的基本章法完全合乎哲学上对立统一的规律　　　　对联章法跟分上下片的词有相似之处上下联内容不宜重复雷同来回纠缠应各有所侧重分工合作上下联分工根据所写对象而有各种情况：　　　　1.写景状物　　　　景物有空间状态、时间状态空间有远近、上下、前后、大

2、小等时间有朝暮、昼夜、冬春、今昔等另有动静、声色、常变等不同状况就具体对象来说有天地、陆海、山水、云林、泉石、自然物与建筑物等建筑物中有楼亭、房寺植物中有桃杏、松杉等如此推演关于景物对立的两面无穷无尽　　　　上下联可以这样分工如一写空间状态一写时间状态;一写远一写近;一写声一写色;一写泉一写石;一写楼一写亭;一写眼前实景一写想像或从前的虚景这共同表现景物的特征例如九龙青山禅院联：　　　　十里松杉围古寺;　　　　百重云水绕青山　　　　上联写近景、静景将自然景观与千年禅寺结合起来显得宁静肃穆下联写远景、动景四面云雾缭绕无限空阔水环波涌

3、使青山很有气势上下联就这样相互配合相互映衬使云水松杉环绕的青山禅院超凡拔俗气象万千　　　　2.写入叙事　　　　上下联的分工和各自侧重点可以一说别人一说自己;一写事一抒怀;一实一虚同是说别人上下联可以分别写品德与事功或品德与才学事功与生活公与私言与行文与武喜与恶有与无得与失今与昔生前与死后现在与未来等同是写人文事上下联可以分别诗与文经与史词与赋书与画诗文与书画琴与棋师授与友评等　　　　例如唐景崧(一说丘逢甲)撰台湾郑成功祠联：　　　　由秀才封王撑持半壁旧河山为天下读书人顿生颜色;　　　　驱外夷出境开辟千秋新世界语中国有志者再鼓雄风　

4、　　　全联赞颂民族英雄郑成功的事功上下联仍有分工上联写他前一段抗清下联写他后一段驱夷即驱逐荷兰殖民者出台湾一是“撑持旧山河”一是“开辟新世界”;一重在过去一重在影响未来;上联赞扬他的功绩下联提出对后辈的希望：对郑成功作了全面的肯定和颂扬　　　　主题是上下联的交汇点、接轨处是上下联联接的纽带写作对联如能把握主题切合题意上下联各有侧重共同表达一个中心意思也就做到了又对又联　　　　折叠起承转结起阴转结(合)本是诗文的章法对于对联有参考价值绝句诗每首四句依次是起、承、转、结对联中的二句联全联四句也可以这样看例如朱元璋赠徐达联：　　　　破虏

5、平蛮(起)功贯古今名第一;(承)　　　　出将入相(转)才兼文武世无双(结)　　　　全联二句的对联自然不可能完全具备起、承、转、结离首即尾只有起、结上联起就担负了“起、承”的双重任务;下联结就担负了“转、结”的双重任务上联必须起好下联必须结好　　　　中长联半联相对完整自有起、承、转、结如上边千山祖越寺联半联四句上联“水界辽河”是起“山通华表”是承“历数代毓秀钟灵”是转“真乃东都胜迹”是结下联照此类推　　　　对于长联尤须注意全联和半联的层次结构注意全联和半联的起、承、转、结;否则阅读抓不住要领写作客易芜杂凌乱孙髯所撰大观楼长联情文并茂

6、在章法上也足堪为法