会计专业暑期认知实训计划

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1、会计专业（2011级）2012年暑期岗位认知实训实训手册浙江横店影视职业学院会计专业2012年5月会计专业（2011级）2012年暑期认知实训计划为贯彻教学与实践相结合的原则，培养出适应社会主义市场经济建设需要,能适应新形势下会计的合格人材，根据人才培养方案安排，特制定本认知实训计划。一、实训工作小组小组组长：陈益群（实训总负责）学校指导老师：沈丽丽（负责会计1班）陈益群（负责会计2班）陈益群（负责会计3班）实训小组安排：会计1班为第一组，组长：葛瑛瑛会计2班为第二组，组长：郭佳姿会计3班为笫三组，组氏：吴丹丹二、认知实训目的与要

2、求会计认知实训是会计专业人才培养计划中重要的组成部分。通过本次认知实训，学生能了解企业会计岗位的设置以及每个岗位所需技能以及完成哪些工作；培养学生对工作认真负责、对业务精益求精的工作态度和学风；培养学生吃苦耐劳、I才I结合作的职业道德，为下一步的学习和实训做准备。三、认知实训具体事宜：认知实训时间：2012年暑期至少选择一周时间进行认知实训。实训地点：学生根据就近（指原籍）、相关（指专业）和安全的原则选择地点和实习单位。实训对彖：2011级会计专业学生实训人数：1班56人,2班46人,3班41人，总计143人。四、认知实训的考核和

3、成绩评定考核成绩由两部分组成：实习单位给定的成绩和学校指导教师给定的成绩。所给成绩各占50%o（一）实习单位给定成绩：由认知企业根据企业具体情况自行规定。（-）学校指导教师给定的成绩：1、原则上7月份完成认知实训单位的确定，并将实训单位名称、企业指导教师以及实训时间安排通报校内指导教师。占认知实训成绩10%2、开学报到捉交的认知实训材料占认知实训成绩的90%,包括：（1）照片：含企业名称及学生本人的照片一张以及学生认知过程的照片若干，占认知实训成绩20%（2）根据实训情况写一篇认知实训报告（1500——2000字左右），内容包括认

4、知实训企业简介、认知企业会计工作岗位的设置以及相对应的具体工作、认知实训工作小结。占认知实训成绩70%五、认知实训的组织管理1、相关教师负责整个认知实训过程的指导和管理。学生组长及吋收集学生的资料：实训单位、实训总结等。2、实行指导教师负责制。安排本专业教师担任实习生的指导教师，定期与学生进行双向沟通，指导与督促学生按计划完成实习任务，帮助学生解决实习屮出现的各种问题。3、实习单位应指定有经验的同志担任实习学生的指导师傅，对学生在思想上和业务上进行指导与督促。五、注意事项1、遵纪守法、讲文明、讲礼貌。在实习期间要特别注意人身安全与

5、财产安全。2、遵守实习公司的规章制度，注意安全，严守国家和企业机密，保护企业财产。借阅的文件和资料不得丢失和损坏，未经实习单位同意，不得公开引用数字资料。3、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地完成承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。4、实践手册不得拆页，在开学报到时附文字材料交指导教师，系部将留档。六、附件附件一：认知实训实习练习表附件二：认知实训报告附件三：照片（只要求以文档形式交电子稿）浙江横店影视职业学院会计专业2012年5月附件一浙江横店影视职业学院学生认知实训实习联系表系别专业班级姓名学号性别实习单位概况（盖章）单位

6、名称实习部门单位详细地址单位联系电话邮编实习单位指导教师或部门负责人姓名电话指导内容成绩：（百分制）习要容实主内校内指导教师意见签字：年月□附件二：认知实训报告1.字体要求：（1）论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。（2）正文文屮标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑休，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1・”与正文字号、字体相同。四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。五级标题：标题序号为“①

7、”与正文字号、字体相同。2.纸型及页边距：A4纸（297mmX210mm）o3.页边距：天头（上）20mm,地角（下）15mm,订口（左）25mm,翻口（右）20mm,页码（页脚）采用1、2、3……并届中，其它采用默认设置。4.论文（评估报告、创新创业计划书）均需上交电子稿，并打印成册。附件三：照片