xx大学生职业生涯规划学习心得

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1、xx大学生职业生涯规划学习心得    在大学里学习了职业规划有什么收获?以下是yjbys小编整理提供的学习心得快来阅读看看吧    职业生涯规划学习心得    所有职业规划只是空想而已可以说我是抱着这种消极的态度上这门课的但是在上了这门课程以后我彻底改正了这种错误的想法正所谓“人无远虑必有近忧”每个人都要未雨绸缪树立自己的理想规划自己的每一步首先要肯定的是教授职业发展教育课程的唐燕老师对这门课程所做出的努力付出课程每一部分都是结合我们学生的实际而设计而且内容生动有趣老师的努力使我们受益匪浅她的敬业精神值得我们每位学生尊敬下面我就来谈谈上这门课程的一些

2、心得体会    第一端正了我的就业观念正如上面所说的自此之前我都是对未来一片茫然觉得一切与工作相关的事情都可以留在以后找工作的时候再去考虑有着“船到桥头自然直”的想法但是上了这门课程以后我意识到比别人早走一步就越能靠近成功一点晚一步就可能遭到淘汰    因此现在就应该为以后做好准备各种择业和就业的条件从此刻就应该去创造和实现通过这门课程我知道:没有兢兢业业的辛苦付出就没有成功的喜悦;没有勤勤恳恳的钻研就不可能有震撼人心的累累硕果如今身为大学生的我们站在了人生的十字路口我们即将离开校园进入自己的职业生涯迎接人生的第一份工作的挑战虽然有“先就业再择业”的

3、说法但对涉世未深缺乏职业规划能力的我们来说第一份工作能否选好并且做好是至关重要的    第二培养了我良好的职业道德通过这门课程学习我清醒的认识到:职业道德是大学生职业发展的根本也是大学生职业素养的根基在大学生职业发展的不同阶段职业道德发挥着不同的重要作用现代社会与职业市场的迅速变化对大学生提出了更高的职业道德要求加强职业道德修养可以帮助我们大学生坦荡地驰骋于职业疆场    我们大学生在校期间通过这门课程的学习达到了形成良好的职业道德素养并使之不断发展就业之后就可以迅速转化为良好的职业道德行为    第三形成了我良好的职业心理在上此课程之前我认为一个人

4、职业生涯的成功主要取决于职业能力、知识素养等因素而忽视了职业心理的作用但当我学习了本课程之后我明白了加强职业心理的准备与修炼努力提高自己的心理调试能力形成未来职业发展所必需的心理品质对大学生可持续职业发展也是至关重要的在职业心理方面我收获最大的是职业心理的自我调试我认为每个大学生在自己的职业生涯中都会遇到职业心理问题而正确解决心理问题的能力是我们职业发展不可或缺的“良药”在这门课程的帮助下我的职业心理得到了强化使我更加有勇气和信心面对将来的工作职业    第四增加了我很多就业知识和技巧在课程中老师讲述了很多的面试技巧、就业注意事项而且介绍了许多学长的

5、求职经验还有企业成功人士的任职或创业的卓见课件与媒体文件结合使这门课程丰富多彩这对于我们这些还没有过多接触社会的大学生而言无疑是一个很好的了解社会的有效途径在职业发展教育课程学习获益的过程中我也对该课程的改革产生了一些不成熟的看法和意见希望能得到大家的关注和批评指导    首先职业发展教育课程应与有效的测评方法、手段相结合例如在美国高校会按照学生规模配备足量的专职和兼职教师负责心理测试、能力评估、求职咨询等工作的学生职业顾问主要任务是借助心理学测量科学的研究成果和经验通过科学的手段对学生的职业能力倾向、气质类型、人格特征、职业适应性等进行测评并做出解

6、释以帮助学生建立一个更为科学、客观的自我观念为学生进行职业决策提供依据并指导他们将职业规划战略融入其终生规划之中    职业测评是提高大学生职业发展的有效手段但是该方法在我国高校中还很稀缺因此在大学职业发展教育中各高校应加大这方面的投入    第二理论与实践相结合理论与实践相结合在开展大学生职业生涯规划与就业指导过程中尤其重要我觉得最好应该通过典型案例分析、专题讨论、模拟演练等一系列实践活动完成职业生涯规划的内容有效提高就业指导的实际效果    第三紧随社会发展脚步抓住职业变化趋势我国现正处于经济高速发展时期社会的变化日新月异各专业领域也会产生变化尤

7、其对技术含量高的高科技专业领域更是如此因此职业发展教育课程应加强结合职业现状及发展趋势拓宽学生观察社会的视野培育学生自身知识及技能的增长与社会发展需要相结合的思想以上就是我上这门课程的体会及一些建议我相信在这门课程学到的知识将会使我在职业生涯中受益匪浅    职业生涯规划学习心得    记得大学刚毕业那会周围很多同学包括我自己都开始变得迷茫和彷徨当初雄纠纠气昂昂跨进社会的时候对前方可能会遇到的绞肉机般的残酷与艰辛多少还是有点准备不足一个同学对我说她平时工作做得又快又好她的上司又懒又笨却拿着比她高得多的工资然后压榨和剥削她而她做的工作也是准备和整理各种

8、文档材料机械又无聊没有希望未来看不到光亮想改变却又无力改变只能每次走过房产中介门口的时候瞥一眼高不可攀的房价

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