部编版二年级语文上册期末达标题

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1、部编版二年级语文上册期末达标题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读一读,选一选。A.动态描写   B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。______②即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。______③夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______2.看拼音写词语。春天来了,táo______花开了,xìng______花开了,油cài______花开了,杨li

2、ǔ______依依,天气温nuǎn______;夏天到了,青wā______叫了,mài______子黄了,hé______花开了,莲叶bì______绿,léi______声响了,wū______云黑了,天气yán______热,秋天a______,天lán______了,píng______果红了,草zǐ______结了,远远wàng______去,yúan______野里,小tù______子在赛跑,热nào______极了。3.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说:“月亮进来了!”②我们都跑了出来,它______就在院子里。③一向

3、落后的平平这次______得了满分。4.写出带有下列偏旁的生字。鸟:______ ______ ______火:______ ______ ______心:______ ______ ______5.给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______(dītì)          嫩绿______(lènnèn)譬如______(pìbi)          渔翁______(wōngwēng)烟囱______(cōngchōng)    研究______(yányé)6.比一比,组词语。贴______  破______  艰______  值______5/

4、5钻______  波______  根______  植______7.照样子,些词语。提蝴蝶   ______眼睛   ______蘑菇寻找     ____________脆生生   ____________蒙蒙的细雨   ______的阳光   ______的草坪8.给加下划线的字选择正确读音。遮掩______(yānyǎn)    咨询______(zīzhī)     的确______(dedí)贝类______(lèinèi)    草坪______(pínpíng)  似的______(sìshì)可怜______(liánliǎn)  抹

5、布______(māmǒ)9.补充词语,再按照要求写句子。____________如洗    ______高______烈      ______手______脚五______六______ 恋恋____________ ____________不乐连______带______ 绚丽____________ 视而____________请你选择上面词语中的三个词语写一段话:10.读拼音,填词语。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdiànshìjiè__________

6、______________二、综合练习题。(共30分)1.抄写生字并组词。5/52.我会写(照样子,写汉字)。步    落    觉3.描一描,写一写,并口头组词。4.我能写一手漂亮的铅笔字5.我会写(照样子,写汉字)。纪   带   祝6.把下面的字按笔画分类。7.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。5/58.抄写,并写出偏旁。到 当 功9.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。10.抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。(共20分)

7、1.阅读下文,回答问题。一只椰(yē)子   “生日快乐,卡尔!”外公说着,送给卡尔一件礼物。   “就是一只椰子啊?”卡尔不屑(xiè)一顾地说。   “不要小看这只椰子呀!一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿,将椰汁倒进一个杯子。   “好甜!”卡尔喝了一口。   “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌,再放入锅里煮。很快,椰子蛋奶冒起了气泡。   “好味道!”卡尔吃了一口。   “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗,打磨光亮,还在碗侧写上卡尔的名字。

8、   “真好看!”卡尔很高兴,“一只椰子能成为三件很好的礼物啊!”

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