低保救助申请书与低头族的调查报告合集

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1、低保救助申请书与低头族的调査报告合集11=1低保救助申请书低保救助申请书文教镇文教坏居委会：本人林明力，原系文教镇手工业社工人，低保救助申请书。该社长期以来名存实亡，个人下岗失业，没有钱缴交失业金，未得业补助，现在度日艰难。妻子林艾系文教坏非农业户口，身患高血压病，常年服药，药费昂贵，但每天都要服药治疗控制病情，更增加经济负担，谋生困难。两个儿子就读大学，欠债累累。特向镇居委会和镇政府民政部门申请低保户救助接济。申请人：林明力林艾二00九年十月二十八日低保救助申请书申请书一：**县民政局：我叫**,现年**岁；家住**县、**镇、**村**二

2、组山上。地处偏僻，交通闭塞，环境恶劣，自然灾害频繁。经济落后，生产单一，广种薄收，家庭经济来源主要靠种植农作物。我在20**年9月7日因做阑尾炎手术住进了材医院，先后将近花去医疗费**元。手术后我体弱多病，需要长期治疗。我是家里的主要劳动力。在这秋收季节里，我不能从事体力劳动，需要有人来关照我和孩子。老父老母还需要供养。一时之间，家里出现前所未有的困境，生活没有了着落，书信范文《低保救助申请书》。因此我不得不向**县民政局申请医疗救助。望被救助为谢！此致敬礼！！申请人：**20**年9月16日申请书二：**镇民政股：本人叫**,53岁，平时体

3、弱多病，无职业，生活全靠低保维持。20**年2月份患急性胆结石，到州人民医院住院开刀前后二十余天，一共花去医疗费10126.57元，当时，去州医院的一切费用都是跟亲朋好友借的，希望民政部门根据本人的实际困难给予救助，恳请审批为谢！申请人：20**年3月19日申请书三：我叫**,女，67岁，汉族，终身务农，现居交口乡铺上村。由于丈夫早逝，家境长期贫寒，现又逐渐衰老，早年长期过渡劳苦，致使现在老病缠身，胃病、关节炎时时困扰着我，已不能下田干生活。儿女虽已成家，但因为早期的单亲家境，都读书不多，没有工作，没有固定生活来源，只靠打零工维持着各自的基本

4、生活，根本没有能力照顾我。致使我现在生活非常拮据，医药费、生活费更是没有保障。为此，我特向政府申请农村低保，请求政府帮助我解决我的实际困难，解决我的生活危机。望政府、村委及各级领导批准！此致敬礼！申请人：二0—*年五月十七日低头族的调查报告关于校园“低头族”的调查报告调查院系：生命科学与技术学院年级班级：生科指导老师：石瑞红小组成员：梁智杰20**5年4月10H—5月10日121班梁薇黄孝杰陈爽吴荣华关于校园“低头族”的调查报告高科技在给人们带来便捷沟通的同时，也将“手机依赖症”带给了现代人，低头族的调查报告。我们小组采取了问卷调查的方法对玉

5、林师范学院在校大学生进行了一次初步的调查，本次研究通过调查研究大学生“低头族”现象，了解其带来的负面影响，并就此问题提出可行性的解决策略，帮助“低头族”抬头。这一研究有利于了解“低头族”为何低头，了解“低头”之后对学习带来的负面影响，让大学生认识这一现状的危害与隐患，慢慢抬头，增进人与人之间的沟通，提高学习的效率，丰富生活的内容。同时，通过“低头族”现象的研究，也可以为教育教学带来思考，如何改进课堂教学，吸引学生抬头。同时，经过这次调查实践，同学们学会了运用马克思主义基本原理观察分析各种社会现象，提髙了分析解决问题的能力。大学生手机低头族一、

6、前言（一）调查目的本学期《马克思主义基本原理概论》课开展了分小组进行社会调查的实践活动。目的是让同学们通过调查实践深入了解当前社会热点问题，学会运用马克思主义基本原理观察分析各种社会现象，提高分析解决问题的能力。“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。”一一这句话听起来也许有些好笑，但是当你笑过之后再细细琢磨一下字语间的含义，你会发现这并不好笑，因为你会发现这不正是我们的真实写照吗？无所不在的强大社交通讯，仿佛让人与人变得更近，其实却离得更远。坐车玩手机，开会玩手机，吃饭玩手机，睡觉也玩手机，本来应该是用“碎片时间”

7、拿手机学习与放松，现在却让手机把生活“碎片化”了。由此，一个颇为耐人寻味的问题出现了一一究竟是我们在玩手机，还是手机在玩我们？电子产品的最大特点就是上瘾，看看“瘾”这个字，它是属于病字旁的，可见，“瘾”本身就是一种病态，就是一种无法抑制的不良的心理状态和生活习惯，这不，有些“低头族”已形成了自我伤害，不小心掉到了深沟里，甚至造成车祸，丢了性命。“每五秒钟，就会查看手机”，这种瘾就是事实上的“电子***”，对健康的精神状态和心理形成了严重的麻痹和干扰。（二）调查时间地点及对象20**年4月10日一20**年5月10日地点：玉林师范学院校园内对象

8、：玉林师范学院在校大学生（三）调查方法我们采取了实地走访考察、问卷调查、网上调查等方法调查了学生使用手机的具体情况以及同学们对手机使用的看法等。（四）调查经过20*