传统武术在学校中传承模式探究综述

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1、传统武术在学校中传承模式探究综述【摘要】五年来，中国传统武术的研究表现为两个视角：一个是传统式的本体研究，一个是非物质文化遗产的创新式视角。许多学者在前面研究的基础上更加从后一个视角关注中国传统武术的发展现状与未来，更加重视中国传统武术在国内及国际上的出路，对于传承模式，学者更青睐于学校传承。【关键词】五年；中国传统武术；研究趋势ASummaryofResearchesonPreservingPatternofTraditionalWushuinSchoolsFANGui-lin,WANGYang(Departmento

2、fSports,ZhengzhouUniversity,Zhengzhou,Henan450001)[Abstract]Forfiveyears,therehavebeentwoperspectivesintheresearchofChinesetraditionalWushu，namely,thetraditionalontologicalperspectiveandtheinnovativeperspectiveofintangibleculturalheritage・Manyscholarspaymoreatten

3、tiontothecurrentandfuturedevelopmentoftraditionalWushufromthelatterperspective・TheyattachmoreimportancetothefuturedevelopmentofWushubothathomeandabroad・Asfortheapproachestothepreserva.tionofit,theyfavormorethepreservationviaschooleducation.[Keywords]fiveyears,Chi

4、nesetraditionalwushu,trendofresearch传统武术作为最大宗的非物质文化遗产，是各地的名片之一，但传统武术已经面临着相当严峻的生存和发展危机。现代体育文化的压倒性优势和竞技武术的强烈冲击使传统武术如何传承、发展就成为一个急需解答的现实问题。本文意在总结经验，把传统武术的研究尤其是学校对传统武术的保护研究进一步引向深入。1研究对象与方法1.1研究对象近五年发表于知网期刊的关于传统武术的论文。1.2研究方法1.2.1文献资料法查阅了从2007〜2011年关于传统武术的资料，并依据研究的目的阅读了

5、有关学术论文。2结果与分析2.1传统武术的现状与反思当人们从传统的视角转向现实关怀时，他们开始注意传统武术的现状到底如何，有没有存在的价值，如有，又如何发挥它们的价值。2.1.1传统武术濒临灭绝的原因一一“两无、两变、五流失”论对于传统武术濒临灭绝的原因，多有学者以悲观的心态指出随着西方体育文化对我国民族传统体育文化的冲击，传统武术赖以生存的封闭社会基础已不复存在，伴随着现代中国人的生活节奏、生活方式已经发生了巨大变化，作为本质是一种搏杀术的传统武术已没有实践舞台，从而导致了这一我们最大宗最珍贵的非物质文化遗产的濒危。而

6、高成强补充认为，文化内涵的流失、武术习练者的流失、传承人的流失、武术拳械和门派流派的流失、传统武术史料、书籍的流失，也是其濒危的原因〔1）。2.1.2关于传统武术的现状一一“两亡、两无、碎片”论关于传统武术的现状，学者认为拳种消亡，文化底蕴消亡，无实战性，无组织性是其主要特征。如曾海、杨明、朱大清认为中国传统武术目前的现状是：中国传统武术大量拳种的消亡；现代武术的发展误区，套路缺乏武术的实战性，散手在比赛中受规则和装备的影响，踢打摔拿一武术的四大基本技法无法得以全部表现，也不能充分展现中华武术丰富的文化内涵；中国传统武术

7、市场无序性与无组织性；传统武术文化无形资产的巨大浪费（2）。过度西化引发武术文化的碎片化，武术文化研究过于精英化也难辞其咎。而“新武术”“分科而课业”的思路是其根源，'‘反套路”以及解除师徒制是其结果。2.1.3生存价值——文化、健身、养生、美学学者认为传统武术长期熏陶于中国传统文化，从而形成了它融中国传统哲学、伦理学、兵学、美学、导引养生学和儒、道、佛等思想为一体的典型东方文化的代表。它具有教育、健身、防身、修心、医疗和养生等多种价值功能〔3）。王建斌等提出在竞技武术大发展的背景下，传统武术的定位应选择在全民健身与竞技

8、武术并行发展上（4〕。多数学者认同武术文化在当代的价值体现在武术具有感受文化、健身养生、锻炼意志、娱乐表演、竞技观赏的作用。表现为内容丰富的文化底蕴、养生之道的主体功能、竞技交流的发展途径、内外兼修的美学价值。有学者指出其是一种优化生命存在的价值系统，是当代体育文化中的另一图景，蕴含着当代中国武术发展的生命活力〔5）