大学暑假的社会实践报告社区服务

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1、大学暑假的社会实践报告社区服务    为了全面响应团中央同人民紧密结合为祖国奉献青春的大学生三下乡社会实践活动主题走出校园小课堂走进社会大课堂为了更好的丰富社会实践的内容让同学们利用好假期的社会实践时间充分运用自己所学开展服务增长才干加强理论素养为课堂教学打下良好的基础同时针对社区工作繁重复杂传统运行方式与现代科技网络快速发展及人们生活方式、观念等方面的冲突我们将充分运用自己的专业知识协助树园服务中心社区工作人员更好地为社区居民服务加快社区数字化、信息化、网络化建设实现现代化新型社区目标我们组成

2、了骄阳大学生暑期社会实践小分队    此次活动的重点活动是与浙江省杭州下城区艮山街道社区服务中心联合开展的一帮一扶老上网献爱心活动此活动于7月2日清晨开始在社区的多功能电子阅览室社区服务中心工作人员安排我们与参加扶老上网学习的另外10名老人举行了简单的见面会我们分别与这些来自辖区内八个社区的老人结成一帮一对子据我们了解这些老人家里都有电脑但由于没有指导对电脑都没有什么接触就连基本的开、关机都不会但在我们的队员们的耐心指导下老人们在5天内初步地学习了和掌握了电脑的硬件组成、电脑的开关机、电脑桌面图

3、标功能IE浏览器开启键盘基本操作简单文字录入方法和基本的上网知识;简单介绍万维网网址组成含义;介绍三大门户网站常用搜索引擎及使用方法;介绍邮箱地址含义、申请与使用方法以及网上聊天发帖及边锋、联众等游戏网站使用等为了增加学习的趣味性我们还每天介绍3句日常英语队员们耐心、富有新意的讲解得到了在场老人和艮山街道社区服务中心工作人员的一致好评    活动期间我们得到了社会各界的广泛关注杭州下城区艮山街道文化站和信息管理站站长郭克浙江省老龄工作委员会办公室、东方老年网的领导杭州老年人科技协会的代表等对我们

4、的活动给予一定的指导或提出了宝贵的意见浙江日报社及杭州电视台的记者也对我们的活动进行了采访更令我们欣喜的是我们的学生队伍也得到了扩展除了既定的20位老年人学员外还有来自辖区内八个社区的中小学生中年居名设置还有来自艮山幼儿园的4名老师原本冷清的多功能电子阅览室立刻人满为患学员们纷纷表示希望借此机会学习一些有用的电脑知识丰富自己的业余生活    正如一位来自京都苑的被大家称为老顽童的大爷所说:现在大家的生活水平都好了电脑也变成了普及的家用电器了可是家里的电脑只有在子女或小孩在的时候才打开而且看到的也

5、不是我们老年人关心的事情我们其实很想学可是许多人认为我们老人跟新事物不搭界而且年纪大了记性又不好教了就忘家里人不耐烦也就不管我们了这正是造成老年人不会用电脑不会上网现象的主要原因    我们针对这一系列情况在活动开始之前就作了从分的准备工作我们全体队员积极合作制作了包括书面光盘磁盘在内的各种形式的教材分发到学员手中在选材方面我们也费尽心思制作了浅显易懂合乎老年人接受范围的教材把教育与娱乐结合起来充分调动老人们的学习积极性教学过程中我们也针对结对子的老人的自身特点有针对有计划地开展教学工作每天工作

6、完成后我们都要及时总结为下一天的工作打好基础    通过这次的社会实践让我学会了很多东西我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情正因为如此我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业就必须付出加倍的努力凭着一个人对工作的执坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路    在实践的这段时间里我通过自己的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣这时才发现自己是最幸福的因为我还在学习的阶段还没能真正地接触事业没能真正地了解到工作的难处和辛苦想起来还是觉得自己现在还是不错的了能在这么好的环境下读书为以后的工作打下基

7、础这一次社会实践也给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历    在实习的过程中我认真、负责地做好每一件自己该做的事对自己产生都得到了一个满意的答案原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多以后自己要走的路还很长不能只安于现状一定要奋勇直前人是在不断前进中成长起来的虽然会有很多坎坷但总是会有办法解决的做人不怕失败最怕失败后永远不能站起来一定要相信自己因为我总是对自己说勇敢点挫折?怕什么风雨过后一定会有彩虹的于是我便有着一个坚定的信念那就是克

8、服自己在成长中的困难坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进我相信自己的明天将会更加美好    人们都说:劳动最光荣利用假期体会了劳动的辛苦也体会了劳动的快乐我和社区的学生去居委会参加社区保洁活动居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告我高兴的应承了下来心想弄小广告有什么不容易的拿手一撕不就成了于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了谁知道事实和想象是有差距的而且差距还不小    我先找到一个贴在地上的小广告貌似真的很难弄拿铲子刮了半天也没有太大的结果    本想放弃然后去干点别的事情但是不服输

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