暑假法院社会的实践报告

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1、暑假法院社会的实践报告　　　　实践报告是进行实践后的报告;是汇报实践过程和结果的一种方式下面是小编收集整理的暑假法院社会的实践报告希望对您有所帮助如果你觉得不错的话,欢迎分享　　　　在xx的东部麋鹿的故乡有一个念活大小辩证法、一心一意保平安的人民法院这就是xx市人民法院　　　　20xx年7月6日我有幸能够再次到xx市人民法院民一庭进行社会实践相对于xx年春节时的茫然这一次方向更加明确重点更加突出如果说上一次社会实践注重的是广度即努力地去熟悉书记员日常的工作及流程那么在经过半年的专业知识的学习后我想这一次社会实践讲究的应该的深度将课本知识与实际案件结合起来

2、加深对法学专业的认识以促进日后更好的学习　　　　xx市人民法院始建于1941年机关内设13个部门两个民事审判庭民一庭主要负责借贷纠纷、人身损害赔偿纠纷、婚姻继承纠纷、财产纠纷等案件拥有在职法官11人我的指导法官是一位拥有18年办案经验的老法官XXX法官我日常的工作主要是书记员助理具体工作如下：1书写诸如应诉通知书、举证通知书、传票等的司法文书;2整理、装订卷宗;3复印、打印法律文书;4随法官做调查笔录;5随法官送达传票等这些工作我在春节实习时已基本涉及所以做起来还算得心应手法院平时的开庭率很高我想这次社会实践我最大的收获就是在听庭中学到的东西以下是我对民

3、一庭工作的几点认识　　　　一、和谐执法彰显细节之美　　　　1,对于企业性质的认定当原、被告涉及企业法人时审判人员总会先询问其是否具有独立法人资格并要求出具营业执照、工商登记复印件等民法老师课上一直强调的普通合伙企业与有限责任公司的区别在实际办案中尤见其重要性普通合伙企业合伙人对外承担无限连带清偿责任而具有独立法人资格的公司股东以其出资额为限承担有限责任在涉及到具体民间借贷及债务纠纷时就必须首先搞清楚企业的性质　　　　2,开庭传票的送达7月20日我随陆法官到西团镇送达一起人身损害赔偿案的民事起诉状和开庭传票被告一看原告要求赔偿6万多元死活不肯签收担心一旦签

4、了名自己就要赔偿对方6万多元陆法官意识到被告把送达回执和判决书混为一谈了便耐心地向被告讲解起诉状、开庭传票、送达回执与判决书等司法文书的作用、效力和区别最后被告被说通了签了字还真诚地说：你们不但处理纠纷还给我们带来了不少法律知识虽然我站在旁边没有开口但也觉得特自豪　　　　二取证有妙招　　　　1,对于当事人身份的认定我们遇到这样一起民间借贷纠纷案件原告持有一张被告亲笔书写的1万元欠条但法官发现欠条上原告的签名为顾喜娟,而原告身份证上的名字为顾喜镌,原告辩称镌字书写较为复杂且与娟字同音平时都用顾喜娟,正好当日开庭时被告无故缺席为此法官提出了证明原告身份的两点

5、取证建议：其一原告可以到所在村委会开具证明证明其常用名为顾喜娟.其二原告可以到当地派出所调出本地区范围内所有叫顾喜娟的人请求她们一一作证说明此欠条与其无关　　　　2,对于误工费的认定我们碰到一起道路交通事故人身所害赔偿纠纷案件原告是运输倒卖水产品的司机在本起交通事故中被告承担主要赔偿责任然而在关于误工费赔偿金额的问题上双方发生严重分歧：原告声称每月能够往返苏北与苏南地区运输水产品25次有余每次纯收入1000元人民币以上;被告则辩说自己以前也是搞运输的结合市场行情如今每月顶多出车7、8次每次获利500元人民币面对以上状况法官可是提出了好办法要求原告出具出事

6、前三个月跑运输过程中的过路小票以此来认定误工赔偿标准本案中原告明显有夸大工作能力之嫌法官此番取证方式堪称一绝　　　　三公民维权意识显著提高　　　　1,名誉权纠纷我们碰到这样一个案例一位八旬老翁因为年事已高当地浴室多次拒绝老人独自沐浴并且言辞过激用语不当对此老人深表不满认为其侵犯了自己的名誉权于是一纸诉状将当地浴室告上法庭老人是一名老党员诉讼请求不过是要求被告公开向其赔礼道歉并且声称自己愿意承担诉讼费用碰到这样的案子我们几个实习生预备看热闹似的旁听案子了但是在实际审案过程中当我们看到老人在法庭上拿出准备好的法条念出时不禁肃然起敬最后案件在双方的调解下解决我

7、们高兴的看到被告当庭向老人道歉并且甘愿承担诉讼费用　　　　2,媒体的强大力量对于一系列老大难的民事纠纷案件公说公有理婆说婆有理我们看到许多双方当事人在庭上都异口同声地提到了南京零距离,南京零距离是xx地区的一档新闻节目致力于借助媒体的力量惩善扬恶揭露不法行为深受观众们的喜爱如今那句有困难找警察,却变成了有困难找零距离违法、违规者为什么害怕媒体我们用一个形象的词叫见光死,媒体作为社会强有力的监督机制其力量自然不可小觑公民维权途径的多样性可喜可贺但是我们更必须清醒的认识到媒体只是调解而法院是调解更是制裁法院需要媒体的配合而媒体也更需要借助法院的力量两者在维护

8、社会稳定、保障公民合法权益方面都作出了杰出的贡献　　　　纸上得来终觉浅觉知此事要