xx年暑假社会实践报告「精选」

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1、xx年暑假社会实践报告「精选」    社会实践即假期实习或是在校外实习接下来是小编为大家搜集的暑假社会实践报告供大家参考希望可以帮助到大家    暑假社会实践报告范文(一)    尽管国家已经免除九年义务教育的学费但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦    这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况    实践目的:    熟悉农村体验生活通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况对大学里所学知识进行实践以充实暑期生

2、活    实践内容:    暑假里在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教在其周边贫困的乡村展开助学活动在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标成功的喜悦是我永恒的追求    通过总结我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:    一.教学总结    在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉就像一潭清泉就像一片绿荫    考虑到他们心智发展程度我采取了“玩与教相结合的方法”事实证明这种方法是正确的我将教学内容安排如

3、下:    第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学毕竟心理学存在于生活的各个角落    第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理并让孩子们讲述他们自己的故事    第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹    第五、六学时:教授歌曲《少年强》激励孩子寻求梦想做一个有关理想的游戏“美丽岛”帮助孩子确定梦想给他们鼓励    第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习    因为有孩子们很配合教学进行的比较顺利孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过

4、了    在教学过程中我充分发挥了我的专业优势把我学到的理论知识运用到了实践里巩固了我的所学也让我体会到我储备知识的不足回校后要加强学习    二.助学总结    卢氏县是国家级贫困县它所下属的乡自然很贫困    在走访的过程中发现直到现在还有人家在窑洞里度日家里的平地很少一般情况下户主出去打工女人留在家里种地、养孩子    我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人有父亲、姐姐和妹妹母亲因病早逝家里背了几万元的外债大姐已婚二姐外出打工自己还顾不住自己父亲先天右手有残疾现又患有肾结石妹妹上高二学习成绩很棒    在调研的过程中父亲

5、强调说无力供养小女儿上学想让她辍学她死活不答应还好孩子争气成绩总是排名前三    这样的家庭在那很常见尽管家庭贫困可孩子们学习非常认真    本着不让一个孩子辍学的理念我们会将调研结果反映给我们的学校以便学校给予相应补助    三.素质总结    1.扎实的专业知识    2.思想统一目标明确即俗话说:“大家的心要齐”切不可各怀心思南辕北辙因为思想指导行动只有大家的思想高度统一了才会真正把支教和助学落实到行动中去    3.团队作战的精神不强调个人英雄主义    4.强烈的责任感个人要在团队中找好自己的位置明确自己的职能一旦发生

6、问题千万不可相互推委要有勇于承担责任的勇气如果缺乏这点那团队将无法凝聚也就更加谈不上发挥超强战斗力了    作为一名学生干部在以后的工作中我也会努力培养自己的综合素质增强协调能力使自己不断进步    四.心智发展    两周的实习中我同样在心智方面有了很大的收获:    1.正确对待挫折    实习中遇到很多不顺利的事情何去何从?古曰“天降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为增益其所不能”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因采取有效的补救措施树立一个

7、辩证的挫折观经常保持自信和乐观的态度认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟正是失败本身才最终造就了成功学会了自我宽慰能容忍挫折要心怀坦荡情绪乐观发奋图强善于化压力为动力改变内心的压抑状态以求身心的轻松重新争取成功从而让目光面向未来    2.更加重视实践    纸上得来终觉浅绝知此事要躬行当书本知识与实践结合起来很多困难都可以迎刃而解做事情也变得简单、轻松和高效    3.正确处理人际关系    1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导

8、要热情,要多关心领导    2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事    3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义    4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人

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