某初中小学复合学校校长资料述职报告范文

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1、某初中小学复合学校校长资料述职报告范文　　　　某初中小学复合学校校长述职报告资料本站还有更多关于述职报告述职述廉报告述职报告范文个人述职报告教师述职报告相关的资料　　　　我是心怀着对教育的梦想到x学校任职的我心中经常在追问什么是真正的教育办怎样一所学校才可以实现真正的教育因为有了这些追问才使我的工作和我的生命更有意义在x学校工作的两年多来我非常幸福我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作在这里我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力为这所学校留下一些或许对未来有用的东西我的心中充满快乐　　　　刚过去的一年对x学校来说非同寻常

2、这一年我们有非常难得的机遇振兴和加强初中成为整个上海教育关注的焦点我认为一旦我们没有能够把握机遇乘势而上成为虹口区乃至上海市知名的品牌学校那么我们将不仅愧对学校那么多前辈们的期待而且我们可能连学校未来的生存权都会葬送掉所幸的是我们全校教职员工齐心协力靠我们自己克服了并校引起的管理困难、克服了学生来源质量不尽理想的困难、克服了由来已久的财政困难、克服了学生人数过多引起的场地太小设施较差安全隐患过多的困难、克服了生源锐减招生困难和人员富余的困难我们不仅没有被困难击垮在一年的乐观情绪和充分的自信中x学校反而一越而成为令整个上海教育界瞩目和震动的新

3、兴学校市委、市政府、市政协、市教委、区政府、区教育局领导先后亲临我校指导工作一年中我们接待来自全国各地、上海各区县和兄弟学校教育代表团达47批我校由一所被兄弟学校同情的学校一变为关注和争议的对象成为令许多名校恐惧的竞争对手一年中我校师生共获各类市区级奖项308人次共213项学校所获荣誉的数量和级别为办校以来之最初三毕业年级完成预定的升学指标小学一年级完成招生任务生源数量和质量都是近年来最高的学生和家长对学校的总满意率达78．66％年投诉率共76起小于千分之三教职工对学校很满意和较满意率达97．56％今年暑期学校克服了来自各方面的压力自筹资金

4、150万用于第二期办学设施改造进一步为师生提供良好的环境　　　　今年也是我校创收最好的一年学校年总收入达3399452元今年也是教师福利待遇最好的一年奖金福利达3729288．60元含学校承担的四金1298654．82元今年十二月中旬由我校独立编撰的初中仿真练习题库共五册由出版社正式出版发行我校还将承担三十二册的一课一练编撰任务预计明年五月将面世这一举措一方面打造了学校品牌另一方面锻炼和培养了我校教师的命题能力为这些教师成为x学校引以为豪的名师创造了条件今年年底学校在近几年中首次实现财政赢余为明年学校进一步振兴发展创造了较好的条件今年区教育

5、督导室对我校进行了督导检查被评为优秀全区共12所学校被评为优秀今年12月初我校正式被区教育局认定为重点扶持的初中将在未来三年内受到政府给予的特殊优惠政策姚宗强副区长亲自联系我校我相信我校有正确的办学理念和战略决策有全体教职工的敬业精神和创新精神有政府的大力扶持x学校一定有美好的未来一定能成为上海名校　　　　总结一年来取得的成绩我认为我们做对了三件事这三件事却围绕着一个主题即“坚持以校为本走自主发展道路确保学校的可持续发展”我们做的三件事分别是：　　　　一、我们围绕办学理念以校为本作出符合校情的战略选择我们的战略选择是200l学年度的管理与合

6、作年20o2学年度的学习与服务年20xx学年度的质量与创新年在管理合作年中我们初步建构了教育服务诚信体系这一体系包含四个内容　　　　1是作出质量承诺　　　　2是制定质量管理制度　　　　3是改革质量管理部门　　　　4是建设校内人才市场　　　　这四个内容中我们已和五个年级的家长签订了质量承诺书质量管理手册已进入全面实施阶段信息室、开发室、主管室、质管室四大部门已独立开展工作部门间的磨合已日趋成熟校内第一次竞聘活动已顺利完成竞聘上岗的教职工工作十分努力团结协作风气日盛正是通过管理与合作年我校成功地完成合并任务并成功地管理了64个班级为今后其他学校

7、的“关停并转”树立了典范今年下半年的学习与服务年是我校围绕为每个孩子创造美好未来的办学理念初步完成教育以人为本的观念转变的关键一年预计这一年中将发生许多的思想观念冲突我认为思想观念冲突是改革中必然的过程我希望通过这一年的学习与争论我校将形成教育服务观念为下一学年的质量与创新年打下思想基础二是我们努力实施民主管理为学校中教职工的专业发展创造良好的制度环境我们加强了校务公开工作实施民主决策改革了教代会制度初步改变了学校管理方式我相信经过三到五年的努力人性化、扁平化、同心圆式的现代民主管理模式一定会在x学校形成三是我们在努力塑造学校文化努力形成学

8、校共同价值观体系我们正在形成学校和教职工的真善美的三个世界即求真的知识世界向善的人际世界美好的心灵世界学校文化积淀是一个长期的任务也许需要广大教职工一趣努力花费五至十年的时间才能