xx年高考复习：如何学会分析历史事件

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1、xx年高考复习：如何学会分析历史事件　　　　人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程　　　　例如“战争”这一历史事件高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的私运和中国的禁烟运动”讲的是战争的原因;第一节第三目“战争的经过”讲的是战争的经过;第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是战争的结果;第二节第三目“战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是战争的影响　

2、　　　1、学会分析历史事件发生的原因　　　　中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素　　　　如秦朝的统一：　　　　历史因素——春秋战国时期的兼并战争国家数减少即局部统一　　　　政治因素——长期战乱人民困苦渴望统一　　　　经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来国富兵强　　　　民族因素——春秋战国时期的兼并战争民族联系民族融合加强　　　　对外关系因素——远交近攻的战略策略　　　

3、　思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想　　　　个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略　　　　2、学会分析历史事件的过程　　　　关于历史事件过程的分析一般可以有三种方法　　　　(1)以时间系事法以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳　　　　如战争经过4点：1840年6月英舰封锁珠江口战争爆发——接着沿海北上到达天津白河口——1841年初英军扩大战争一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月英军到达南京下关江面清政府求和战争结束　　　　(2)以空间系事法以地点为纽带归

4、纳　　　　如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京　　　　(3)以人物系事法按照历史人物的活动来归纳　　　　如太平天国的防御战就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握　　　　如新航路开辟的经过就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳　　　　3、学会分析历史事件的结果　　　　历史事件的结果一般不外乎四种：　　　　(1)成功如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等　　　　(2)失败战争中国失败、洋务运动破产、太平天国

5、运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等　　　　(3)既有成功的地方也有失败的地方如辛亥革命、国民大革命等　　　　(4)胜而不胜不败而败中法战争中国是胜而不胜不败而败法国是不胜而胜败而不败关于历史事件的结果一般应该从3个方面考虑：一个“”、两个“为什么”即结果样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果　　　　4、学会分析历史事件的影响　　　　(1)分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响如战争　　　　经济影响——战争以前中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家战争

6、以后西方资本主义国家利用侵略特权疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场中国自给自足的封建经济逐步解体　　　　政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化　　　　思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮　　　　外交影响——由闭关锁国到门户洞开独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系清政府站在中国人民头上发号施令外国资产阶级却站在它的头上发号施令这就是

7、那许多条约特权的实质”　　　　(2)全面分析：一分为二既要看到积极影响也要看到消极影响或局限性还要分清主次如战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响;思想上——新思想的萌发如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等;经济上——帝国主义经济侵略加剧中国社会的自然经济进一步解体客观上为民族资本主义的发展提供了条件;思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝(“扶

8、清灭洋”)思想　　　　(3)国际化分析：中国对外国的影响外国对中国的影响中外结合思考如战争对英国和世界的影响：对英国英国战胜凭借不平等条约向中国倾销商品从中国掠夺原料促进了英国资本主义经济的发展对世界是资本主义世界体系初步形成的重要一环如工业革命对中国的影响政治上第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次战争中国开始沦为半封建半殖民地社会;经济上近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业或中国资本主义产生];思想上先进的中国人向西方学习科学技术　　　　(4)转化分析：就是要学会迁移和推广会转化思维有两种