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1、听力的训练方法范文 一.听说训练中应注意几个问题 一般英语学习者在全面提高英语的前提下要提高听、说能力应首先注意以下三点： １．注意区分和模仿正确的语音、语调 在英语里有不少读音相近但意思却截然不同的词汇象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等设想如果有一个医生想说:I'll cureyou.(我要治好你的病)却因发音不好,说成:I'llkill you.(我要杀死你)那病人会吓成什么样子又比如,有人对你说:Iamthirty.My wifeisthirty,too.而你听到的却是:Iamdirty.M
2、ywifeis dirty,too.你一定会莫名其妙实际上,所差之外就是一个音素因此,我们从一开始就 要注意区分和模仿正确的语音,语调在这个基础上提高听、说才能收到良好效果 ２．创造一定的听、说环境 听、说是一种语言交流没有一个外语环境或一定的听、说条件只靠单枪匹马很难收效 当然现代科学为我们提供了录音机这一工具我们可以把课文对话和中外成品磁带 录制下来反复听和模仿还可以把自己的口头作文和复述录下来仔细审听发现问题 及时纠正但是在自 然条件下听与说是不能分的一个人听的过程实际是另一个人说的过程如果有条件的 话最好能把自学的伙伴组织起来定期开展会话活动或利用社会上公
3、园中提供的 外语之角等条件既练了说又练了听在实际的语言环境中练习才能取得长足的进 步 ３．要有不怕听错说错不断苦练的精神 练习听、说的学习者特别是成年人往往必听错、说错不敢主支张口练习然而语 言是一种习惯没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧会话重在达意只要达到交 流思想的目的这种听、说实践就应该说是基本成功的出了错注意总结经验自学改 正就是了 二.听力训练的四个阶段 ⑴入门阶段这个阶段适合初学者在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始一般 可以进行三各听力练习： １）句型练习：做这项练习时可以把句型、词汇及语法三项结合起来这方面有不少 国内外出版的句型练习
4、教科书及录音带如：《英语九百句》（English900)和《情景对 话》(Situational Dialogues)炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等?这些 课本编排比较科学由浅入深循序渐进照顾到生活常用词汇和句型耐用做到了关键 句型反复出现配合课本录制的磁带质量也很好几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习 ２）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤如《罗宾汉的 故事》(GRIMM'STALES),<<伊索寓言>>(AESOP'S FABLES)等<<新概念英语>>第一二册等的也可采用听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内 容连
5、贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型听故事还可以扩大词汇,把学到 的英语书面符号同声音结合起来 ３）中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教 材一到四册周珊凤张祥保主编的《大学英语》英国朗曼公司出版的《基础英语》（ ESSENTIALENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISHFOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度如果学习时配合听课文录音,或先听后读` 或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力 最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把
6、听和说结合起来,积极利用学过的 内容,组织自学伙伴,开展对话有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习 或英,美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试 ⑵初级阶段这一阶段仍属基础学习阶段主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果 ,可以从以下几方面进行训练习: 1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较
