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时间:2019-11-22
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1、河南机电高等专科学校论中原经济建设系别:艺术设计系班级:环艺102班学号:101515203姓名:李慧婷日期:2012年5月11日中原经济建设之我见[摘要]:屮原经济区建设己经纳入国家战略规划。所谓经济区,是以屮心城市为核心,具有发达的内部经济联系并在全国分工格局中担负专门职能的地域工产综合体。无论从历史演进角度看,还是从现实经济联系的实际看,以河南为主体、涵盖周边的中原地区,都是一个山水相连、血缘相亲、文脉相承、经济相联、使命相近、客观存在的经济区域。[关键词]:屮原经济区宣传人才资源正文:通过阅读和浏览相关新闻我认识到,构建中原经济区,就是要实现中原城市群、国家粮食核心区建设、新
2、型城镇化、文化强省、产业集聚区、民营经济、国有经济、外向型经济、环境牛态等方面的统筹协调,是--项広伟而艰巨的战略工程,离不开广大小原儿女的共同参与,当然也包括作为“天之骄子”的当代大学生的积极投入和奉献。这就给我们大学生提供了千载难逢的施展才华机遇,也给我们人学生的素质和能力提岀了新的更高的要求。我想,而对构建中原经济区的大好形势,我们大学生要在以下三个方面冇所担当:第一,要担当构建中原经济区的宣传员。“得中原者得天下,得中原经济区者得未來!”、“建设中原经济区、加快屮原崛起和河南振兴”、“建设中原经济区关键在做”等有关中原经济区建设的宣传语,宣传中原经济区建设。要发挥大学生接受新
3、知识迅速、社会活动活跃的优势,利用互联网等媒体和渠道大力宣传河南省委省政府关于构建中原经济区的决策、部署,宣传河南的优势和潜力,全力维护河南形象。从我做起,并带领周用人共同传播华夏文化,建设华夏文明传承的核心区。第二,要担当构建屮原经济区的人才资源。《哈佛商业评论》中文版的创刊主编、总策划忻榕说:“中原从来不乏人才,这是一个大前提。”忻榕认为,“关键在于如何充分发挥人才的作用,并建立人才培养和帘住人才的完善机制。”[2]发挥“人才库”的作用,为中原经济区建设提供高质量多样化的人才支撑。按照经济区建设发展的要求,加强专业结构调整,改革办学模式、人才培养模式,不断提高人才培养的适应性和针
4、对性。而自步入二十一•世界以来,世界的价值观发牛了重大的改变。未来的区域竞争关键是人才竞争,人才竞争的关键又在于口主创新能力的高低。[1]而我们河南有着丰富的人力资源,建设中原经济区,不仅要充分发挥这一优势,更要化优势为强势、胜势,变人力资源为人才高地,对经济社会发展给予更加强有力的支撑。“人”以稀为贵。高素质的技术人才已经成为区域经济最核心的竞争力Z—。价格杠杆的倾斜已经反映了我省当前技术人才特别是高级技术人才的严重稀缺。作为河南当代人学生和未来屮原经济区的建设者,我们要在学习好功课的同时,人力培养社会技能,提高职业素养,增强创业能力,为将來毕业后在构建中原经济区中做贡献打下坚实根
5、基。第三,耍担当构建中原经济区的开拓者。想成为中原经济区的开拓者,首先在大学毕业后,走岀大学校门不是我们人生学习的终点,相反是我们创造美好未来的开始!想要去征服那最高的山峰,首先要准备好过夜的帐篷,因为没有人一天能够到达。俗话说要想不殆,首先要知己。深刻的了解自己才能给自己一个准确的定位和一个明确的方向。因为只有方向对了,行动才会有意义。我们才能更加切实的去为我们的家乡做出相应的贡献。我们不仅要埋下头刻苦学习专业知识,同时还要抬起头关注社会现实,要有敏锐的眼光,敢于发现问题,解决问题,发散思维,敢于标新立异,敢于提出新思路,新方法。任何事情只要你坚持去做,努力去做,就一定能成功。我们
6、要适应经济、社会发展的潮流,切实转变就业和择业观念,敢于大胆地自主创业,勇于到基层一线去接受历练。我们耍摆止理想与现实的关系,采取“先就业后择业叩勺方式,从平凡的工作岗位十起,不断提高能力,适应社会,将來为构建中原经济区挑大梁。结语:大学作为区域人才基地,为实现T•业强省、建设屮原经济区提供有力的技术人才支撑。屮原经济区的建设要靠高素质人才的支撑,而人学生正是中原崛起的直接参与者和具体执行者。建设中原名校,广纳各行人才,才能确保中原经济区建设的执行效力。大学肩负着提為区域口主创新能力的历史使命,为中原经济区建设提供创新体系支撐。大学是中原城市群建设的重要资源,大学教育应注垂产学研相结
7、合,让科研成果带动中原经济区建设,使大学牛.成为推动中原经济发展的笫一牛•产力构建屮原经济区,是一张宏伟的蓝图,在河南省委省政府的领导卞全省人民正在将其变为现实。中原经济区建设为河南大学生捉供了新的创业平台,在这个平台上,大学纶可以进行素质拓展训练,努力学习,勇于实践,为参与中原经济区建设僦炼本领,夯实基础,耍抓住一切机会充实自己。作为当代大学生,只冇抓住这一历史机遇,敢于担当,冇所作为,才能在构建屮原经济区的洪流屮显现英雄木色,走出绚丽的人生轨迹!面对建
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