苏教版二年级语文上册期末标准测试卷

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1、苏教版二年级语文上册期末标准测试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给加下划线的字选择正确读音。粗糙______（zào cāo）  窜出______（cuāncuàn）   教诲______（huìhuǐ）堤岸______（dītī）      扇风______（shānshàn）  尽管______（jìnjǐn）磨坊______（mòmó）      扫帚______（sàosǎo）2.读句子，填写恰当的叠

2、词。①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。3.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花

3、开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā______叫了，mài______子黄了，hé______花开了，莲叶bì______绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ______结了，远远wàng______去，yúan______野里，小tù______子在赛跑，热nào______极了。4.读拼音，写词语。dōngxīyuè érlǐtouhu

4、ǒshānchóng zi______________________________5.给划线的字选择正确读音。蓄______（chǔ xù）须    逼迫______（bái pò）纠缠______（cán chán）  妄______（wáng wàng）想邀______（yāo yào）请   不忍______（rén rěn）打扰______（jiǎo rǎo）  拒______（jù jǜ）绝签订______（dīng dìng） 宁______（níng nìng）可要______（yā

5、o yào）求   京剧______（jū jù）5/56.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）  水---______  ______  ト---______  ______例:值---直（一直）  团---______  ______  简---______  ______例:股---没（没有）  课---______  ______  蛙---______  ______7.读拼音，写词语。lí mínghóngyùnxīnkuàngshényí_____________

6、_____xián yìpěng zheyèmùjiànglín__________________8.读一读，选一选。A.动态描写   B.静态描写①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。______②即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。______③夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。______9.读句子，给划线的字注音。①知之为知之，不知为不知，是知______也。②默而识______之，学而不厌，诲

7、______人不倦。③心既到矣______，眼口岂______不到乎？④第三要有恒______。10.选择正确的解释。迫: A.逼,威胁    B.接近,靠近    C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。______②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______二、综合练习题。（共30分）1.描一描，写一写，并口头组词。5/52.认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。3.我会写（照样子，写汉字）。界   美   久4.抄写，我能把字写漂亮

8、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。5.描一描，写一写，并口头组词。6.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。7.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。8.我能把偏旁相同的字写在一起。5/5沙  话  国  许  泳  园9.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。10.我会写（照样子，写汉字）。纪   带   祝三、阅读理解题。（共20分）1.阅读大舞台（阅读短文，