中学生自我鉴定范文与中学生获得“三好学生”自我鉴定汇编

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1、中学生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致

2、，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，在XXXX年至XXXX年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在XXXX年XX月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同

3、学及老师的一致好评。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。中学生获得“三好学生”自我鉴定目录第一篇：中学生获得“三好学生”自我鉴定第二篇：三好学生自我鉴定范文第三篇：三好学生自我鉴定第四篇：三好学生自我鉴定第五篇：三好学生自我鉴定更多相关范文正文第一篇：中学生获得“三好学生”自我鉴定以下一篇是一名在中学生在校期间获得“三好学生”的自我鉴定范文，仅供参考：在学校的关怀和老师

4、的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下,该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，XX在XX年更是获得了“区三好”的光荣称号。该生在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽,行为习惯得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”O在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该

5、生也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩。在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，该生总能举一反三。而对于做错的题目，该生也能牢记在心,避免再犯。在历次的年级测试中，该生的名次总是位于前列。他曾今在XX年代表学校到南宁参加全国高中数学联赛并获得XX区三等奖，还在在第二十六届全国中学生物理竞赛中获得XX市一等奖，该生作为班上的学习委员，在自身的不断进取的同

6、时还不忘帮助身边的同学，积极为老师分忧，为班级贡献了自己的力量。他的同桌在他的帮助下，由原来中游水平，渐渐提到到了上游水准。而班上的同学在他的带领下，成绩逐渐提升，班里的学习气氛愈加浓烈，在下课时，大家也都是俯首学习，基本杜绝了扎堆闲谈的现象。到如今，该生所在班级里一共有16人获得了XX年全国中学生物理竞赛市级以上的奖项，还有5人获得了xx年全国高中数学联赛的区三等奖・。总而言之，该生品德高尚，成绩优秀，工作出色，综合素质高,不愧于“三好学生”的光荣称号。在以后的学习生活中，我要进一步做好“三好学生”

7、的本质工作，力求对得起“三好学生”这个荣誉称号。还有很多相关的文章，请浏览自我鉴定第二篇：三好学生自我鉴定范文三好学生自我鉴定范文在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下,该生成绩优秀，思想端正，在校表现突出，三好学生自我鉴定范文。各个学年，该生都有获得学校优秀学生干部的荣誉，XX在XX年更是获得了“区三好”的光荣称号。该生在校遵守纪律，严守《中学生行为规范》，从来没有过迟到、早退、旷课的不良行为，是一个严于律己的优秀学生。在平时的生活中该生待友善，尊敬师长，与同学老师关系融洽，行为习惯

8、得到了师生的一致肯定。在校期间该生曾被评为“文明学生”。在课余生活中该生还热心于国家大事，拥护国家的领导。在汶川地震时，该生带头捐款，帮助救灾。在奥运火炬传递至桂林时，该生也积极参与了火炬的传递活动。对于学校组织的校运会、“校园文化艺术节”等活动中，该生也同样积极对待，并且表现不俗，曾今在校运会的男子实心球比赛中获得年级第二的良好成绩，学生自我鉴定《三好学生自我鉴定范文》。在平日的学习中，该生保持了自觉而严谨的学习态度。对于学过的例题，该生总能举一反三。