中学班级管理考评细则

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1、英民中学班级管理考评细则班级工作是学校教育工作的一项重要建设，良好的学风对学生的健康成长有着重要的作用。为建立健全英民学校初中部班级管理评价制度，科学、公正地评价班级管理工作，调动广大教师的工作积极性，培养学生自主管理的能力，规范学生的日常行为,营造良好的学风、班风、校风，特制订《英民初级中学班级管理考评细则》。一、指导思想坚持“育人为本，德育为先”的教育思想，促进班级管理工作的制度化、规范化、人性化，引导学生从点滴做起，养成良好的学习生活习惯，学会做人、学会生活、学会求知、学会健体、学会审美，在逐渐培养自主管理能力的同时，提高合作意识，促进“尚德、尚文

2、、尚健、尚美”文化氛围的形成。二、考评项目及指标分配1、考评项目包括班级日常管理积分（占60%,管理得分最高的班级为满分60分，其他班级依此类推折算）、文化素质积分（占40%,文化成绩最高的班级为满分40分，其他班级依此类推折算）、控辍（流失率）管理积分、加减分项目积分等四项,学年得分为上下两学期各项积分之和。2、学年终或教师节进行先进班集体、先进班主任考评时，按年级组评比，如有指标限制，按照九年级、八年级、七年级划拨（考虑九年级班主任管理班级时间较长和毕业班工作、七八年级机会较多），例如中心校给了我校（4个名额，1个市级先进、3个县级先进，九年级可获得

3、1个市级、1个县级共两个名额，七八年级各1个县级）；（2个名额，1个市级、1个县级，九年级获得1个市级、八年级1个县级，七年级没有指标）。3、先进班集体、先进班主任评比工作均在学年末（7月份）完成，以备9月教师节和12月县市表彰时使用。4、在评比过程中，出现班主任中途变更，以评比时所任班主任为准；如果中途变更的班主任所接班级为差乱班（学年考评为年级后1/3）,该班考评时以成绩进步幅度（和未换班主任班级进步幅度相比的排名）或纯成绩中最佳名次排名（以教导处核实为准）。5、所有参评的班级和班主任，在任现职期间和3年内同一级别表彰不予重复，根据积分往下推行。三、

4、日常管理考核办法1、班级管理考核包括日常考核、周积分两方面的内容。其中的日常考核项包括：宿舍管理、文艺诵读、纪律管理、大课间、卫生管理五个方面；周积分包括路队就餐、门窗电器两个方面。2、日常考核项满分80分，其中宿舍管理10分、文艺诵读10分、纪律25分、大课间20分、卫生15分。考核检查由政教处组织，学生会各部成员实施检查。各项的考核下限为零分，每天一公布、每周一总结，由政教处记入管理档案。3、周积分项满分20分，其中路队就餐10分、门窗电器10分，其中路队就餐、门窗电器以值班教师检查为主。各项的考核下限为零分，每周汇总一次，由政教处记入管理档案。4、

5、每周（每月）的班级考核分为三个档次，按当月考核得分高低排名进入相应档次，按年级组划分为1/3A等、1/3B等、1/3C等。无正当理由不参加学校组织的各项活动，当周及该月班级考核直接定为C档。5、在每周周一的升旗仪式上，对汇总上周分数获A档的班级予以表彰，发放流动红旗。6、日常积分项考评（80分）（1）宿舍管理10分，每天检查，包括内务整理、宿舍整体纪律、个人违纪签卡等，由生活教师负责；考核方法详见内务整理督导卡、宿舍纪律条例。（2）文艺诵读10分每天上午下午第一节课前10分钟检查，其中前3—4分钟为唱歌时间，后6-7分钟为经典诵读和课前准备时间，有学生会

6、文艺部负责检查。考核内容有内容健康（1分）、坐姿端正（2分）、声音洪亮（3分）、整齐和谐（4分）、声情并茂（1分）。（3）纪律管理25分违纪项目及扣分条例如下，有值班教师和学生会纪检部负责检查，内容详见附件《英民中学纪律管理条例》。（4）大课间20分大课间每天检查两次（周一上午和特殊天气、特殊活动除外），每次10分，有学生会体育部负责检查。上午检查内容有入场（2分）、眼保健操（1分）、广播体操（3分）、队形变换（1分）、走跑及摆臂（2分）、退场（1分）。下午检查内容有入场（2分）、眼保健操（1分）、竹竿舞（3分）、跳绳（3分）、退场（1分）。（5）卫生1

7、5分每天不定时检查，包括教室（10分）和卫生区（5分），由学生会环卫部负责；教室检查内容有门窗（2分）、地面（2分）、桌凳摆放（1分）、桌面物品（1分）、卫生角（2分）、走廊（1分）、黑板讲台（1分）；卫生区主要检查地面是否干净（1.5分）、垃圾桶是否及时清理（1.5分）、版面是否擦拭干净（1分）、卫生区是否有漂浮物（1分）；7、周积分项考评（20分）（1）路队就餐10分根据值班教师检查记录，每一次记录不合格扣班级1分，累计扣分；（2）门窗电器5分根据值班教师、值班领导记录，一次不关门窗电器扣班级1分，累计扣分；四、加减分项（除下边2A项目外，其他学期末

8、计入）1、加分项A、组织学生参加各级各类竞赛活动，学生个人或班级团体得奖按校级前