中学2015迎国庆节活动策划书

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1、中学2015迎国庆节活动策划书中学2015迎国庆节活动策划书篇一:在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的第六十一个生日。在全体师生的共同参与下,我校举行了隆重的系列国庆庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。我校在9月10H——9月28B先后组织了"我和我的祖国"系列活动:1>组织一堂庆国庆的主题班会要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课,各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。2.五彩画笔画祖国学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现

2、方式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的伟大。3.唱响红歌颂祖国9月29日晚,我校全体师生带着金秋的喜悦,唱响了高亢奋进的颂歌,用诚挚的热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参与,教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌,唱红了校园,唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神,也激发了学生积极参与集体活动的热情,达到了育人的目的,再次证明了晚会的成功。4.自制版报赞祖国在9月R日下午由政教

3、处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热爱。5.诗歌朗诵比赛9月24日、25日学校按年级举行主题为"迎国庆、颂祖国"的诗歌朗诵比赛。大力弘扬爱国主义精神,培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。苗一—4:活动准备指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着"祖国妈妈我爱您"几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。活动过程一、国庆节知识辅导员:大家知道40月4日是什么节日吗?生:国庆节!辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)

4、辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(资料)二、地图、国旗、国徽知识辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)辅导员:今天,我们主题队会的题目就是”祖国妈妈我爱您”,辅导员:我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。我第一眼看到了彩色的中国,轻轻打开地图,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河。在我们祖国的版图上,整理一片五颜六色,就像盛开的鲜艳花朵,面对这美丽的图

5、画,我们放声歌唱:我爱您一一中国!辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。辅导员:它代表的意义是什么?四颗小星星围绕着大星星,生:中间一颗大星星,代表中国******************表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子生:jI:******************,代表首都;I匕京,***

6、***************上白勺五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么生:《义勇军进行曲》。辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。四、小结:辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!篇三:时光荏苒,岁月如梭。90年,党旗飘扬红满地;100年,戊戌枪声立新制;笛5年,莘莘学子才横溢。2011年,我们盼来了瑞安中学的笛5岁生日

7、,迎来了中国共产党的90岁生日。为庆祝这一盛大的日子,校团委特此举办”南湖游船中共立,百年风雨革命始"大型国庆游园活动。活动主题:"南湖游船中共立,百年风雨革命始”活动对象:全校师生(也热忱欢迎我校教职员工家属踊跃参加)o活动组织:校团委主办,高一高二各班级承办。活动时间:20"年10月1日上午8点到10点30分(暂定)。活动地点:勤业楼各班教室(暂定)。活动要求:(一)各班按照规定的主题设计游戏,并将活动方案于下周三(9.14)至周五(9.16)下午5:30-6:30以word文档的形式存入团委办公室的电脑(桌面国庆游园文件夹),并

8、请注明班级。(活动方案应包括游戏标题、游戏规则、游戏说明这几部分内容,活动主题健康向上,构思积极新颖,方案明确详细。)(三)各游园项目所需奖品由承办班级根据实际需要自行购买,奖品数的估算方法基本上可参照以下公式:[游园活

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