中班消防安全教案：我们不玩火

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1、中班消防安全教案：我们不玩火安全伴随着我们的一生，我们应该从小就教育孩子安全知识，下面是为您整理的“中班消防安全教案：我们不玩火”,仅供参考，希望您喜欢!中班消防安全教案：我们不玩火一活动目标：1.了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。2.使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、‘'火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。3•教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。活动准备：1•“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。2•有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明.取暖.发电)。活动过程:1•

2、谈谈火的用处。(1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧？”“小朋友想一想，火可以帮助我们人类做哪些好事？”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。(2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2.谈谈火的害处:刚才，大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗？如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢？（让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。）引导幼儿说出预防火灾的方法：①火柴、打火机等能产生火的东西都不

3、能玩；小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧？（木材、煤炭、棉花、纸、煤油等）%1不能随便燃放烟花爆竹。%1小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3.出示并认识“严禁烟火”、"安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4•讨论：万一出现了火情，该怎么办？让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办？着大火了呢？（不能坐电梯，不能往上逃）困在房间里？公共场所着火怎么办？小结：刚才小朋友想出的办法

4、都不错，如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火。但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。5.小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗？中班消防安全教案：我们不玩火二活动背景：现在越来越多的新闻上报导某某地方又着火了，损失惨重，或有人员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。安全教育无所不在，这不正是一个很好的教育契机吗？因此，展开了本次活动。活动目标:1

5、、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动准备：1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2、有关灭火的录像。3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。活动过程：1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2、讨论，“出现了火情，该怎么办？”“现在天气干燥,如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。小结

6、；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情,我们可以用水泼灭火.用湿布扑灭火、用沙子灭火.用灭火器灭火。但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3、请幼儿看录像。'‘前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样？”看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子.湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话,消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑

7、出烟火区，学会保护自己。4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上“？”号。讨论：用扇子扇，是不是最好的办法?“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的办法。5、怎样避免火灾？“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢？”幼儿讨论回答。小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那

8、我们现在就到外面去，告诉别的小朋友,好吗？活动延伸：户外游戏“勇敢的消防队员”目的：训练幼儿在垫上滚动.爬行和往返跑的能力。准备：体操垫、红布玩法：教师发出指令，排头幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避