苏教版二年级语文上册期中达标题

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1、苏教版二年级语文上册期中达标题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.读拼音，写词语。yóujúwēnnuǎntuányuányóuxì________________________yuànyìshāngdiànsēnlínbiānzhī________________________2.把下列词语补充完整。神______广______    ____________图强自______自______碧______如__________________拂面   竭______全______

2、3.多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和:______  ____________  ______差:______  ____________  ______4.读句子，给划线的字注音。①知之为知之，不知为不知，是知______也。②默而识______之，学而不厌，诲______人不倦。③心既到矣______，眼口岂______不到乎？④第三要有恒______。5.读拼音，填词语。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdiànshìjiè____________________

3、____6.比一比，再组词。戎______ 诸______ 竞______唯______猪______ 者______ 竟______难______4/47.比一比,组词语。贴______  破______  艰______  值______钻______  波______  根______  植______8.用合适的关联词填空。①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告，______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯，______蔡桓侯的病不治，______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练，

4、______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓，______扁鹊不逃往秦国，______治不了他的病。9.给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______（dītì）          嫩绿______（lènnèn）譬如______（pìbi）          渔翁______（wōngwēng）烟囱______（cōngchōng）    研究______（yányé）10.给加下划线的字选择正确读音。遮掩______（yānyǎn）    咨询______（zīzhī）     的确______（dedí）贝类______（lèinèi）    草坪___

5、___（pínpíng）  似的______（sìshì）可怜______（liánliǎn）  抹布______（māmǒ）二、综合练习题。（共30分）1.我会写（照样子，写汉字）。片     挨     寒2.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。3.抄写，并写出偏旁。到 当 功4.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。5.把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡4/46.我能把偏旁相同的字写在一起。送  枪  燕  远  样  黑7.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑8.我会写（照样子，写汉字）。片

6、     挨     寒9.我会写（照样子，写汉字）。孩   答   呢10.我会写（照样子，写汉字）。片     挨     寒三、阅读理解题。（共20分）1.阅读大舞台（阅读短文，完成练习）。煮书   爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？   一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”   爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”   爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“4/4你知道唐代大诗

7、人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”   “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”   “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”（1）联系上下文，理解下列词语。得心应手：