苏教版三年级语文上册期末试卷（通用）

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1、苏教版三年级语文上册期末试卷（通用）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.给下列句子中划线的字选择正确的解释。搭：A．凑上；加上   B．支；架   C．乘；坐（车、船、飞机等）①喜鹊在树上搭了一个窝。______②要想买这个礼物，还要再搭上一些钱。______③这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。______2.选字填空，组成词语。[扮  粉]  ______笔        打______[赠  增]  ______加        ______送[冷  怜]  可_____

2、_ 寒______3.比一比，再组词。幼______躯______掩______护______约______驱______淹______驴______4.读句子，在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮！她有一头______的头发、一双______的眼睛、一对______的眉毛，还有一双______的手。5.写出下列词语的反义词。精彩——______糟糕——______沉重——______自豪——______赞赏——______幸运——______6.给下列划线的字注音。__________________________________________雨亦奇相宜洞

3、庭涂抹未免磨合银盘7.将下列词语补充完整。______清______朗    ____________会神______繁______茂   天__________________一__________________8.结合语境，写词语。我们dā zhe______fān chuán______来到湖中心观赏yōu měi______的景色。chū4/4 shēng______的太阳倒映在yín jìng______般的湖水中，sì hū______让人走进了童话世界。9.在旅游中学语文。   暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回

4、答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。______②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______③天门中断楚江开，碧水东流至此回。______④遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。______10.课文回顺。本课选择了三首写景的古诗，表现了祖国大好河山的壮美。《望天门山》描写了诗人乘船顺江而下远望______的情景，赞美了______。《饮湖上初晴后雨》描写了诗人在西湖上饮酒时，看到的______的美丽景色，表达了诗人对西湖美好景色的赞美、喜爱之情。《望洞庭》描写了秋夜月光下

5、洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的______之情。二、综合练习题。（共30分）1.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。2.用钢笔描红  料         联          触     纳     诉          预         识         科         豪          夸3.听写词语   暑假             舅舅        努努嘴儿          束手就擒         4/4痒痒的              大虾            俘虏      满载而归          

6、       螃蟹           嘿        东逃西窜           哎哟大螯       咦      吹拂      哼4.读一读，把序号填到文中合适的位置。   星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“______！”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净5.我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。野火烧不尽，春风吹又生。6.仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风

7、拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。①星星一闪一闪的。②花儿开了。7.用钢笔描红。  铸       抑      虐     摧8.将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少，事非经过不知难。9.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！4/4②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。冠必正，纽必结。三、阅读理解题。（共20分）1.习作。   童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！   请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些

8、什么事，编成一个故事写下