乡镇副镇长群众路线个人对照检查材料报告

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1、个人对照检查材料（2014年6月）XX镇党委委员、副镇长XXX自党的群众路线教育实践活动开展以来，本人认真学习了中央和地方关于深入开展党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，以及习总书记在兰考的重要讲话、中央八项规定等,在活动的不同阶段，本人通过参加集中学习和个人自学，共阅读了《论群众路线——重要论述摘编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》《各地联系服务群众——经验做法选编》等书，观看了《四风之害》《大无大有——身边人眼中的周恩来》《焦裕禄》《吴仁宝》《第一书记》等影片，内心深受触动，对自身存在的缺点和不足有了更深的认识，通过学习、查摆、对照，严格剖析

2、自身问题存在的原因。到分工的村、分工的他们指出我存在的不足。最近，党的群众路线教育实践活动进行到了自我剖析阶段，正好给了我一个自我批评、自我分析、查摆问题的机会，下面我结合自身实际，剖析自己在群众路线特别是“四风”方面存在的问题，并及时做出相应的改进措施。从而最终达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。经过认真梳理，现对照检查如下:XXXXXXX征求个人“四风”方面存在的问题。通过谈心谈话，让一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况作为一名党的基层干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。能够坚定不移地贯彻执行党的基本路

3、线，能够自觉遵守党的政治纪律，按照党员的标准要求自己，从党员义务的履行到模范带头作用的发挥，自己时常警示着自己：“我是一名共产党员，必须履行应负的责任。”基于此，我将一如既往的坚定政治信念、遵守党的纪律、勤勉履职工作，做到我应有的作为。我能够在大是大非问题上有坚定的立场，及时提醒和纠正违反政治纪律的行为。需要说明的有关情况：本人拥有XXX—辆，价格XXX万,X年X月购买。本人住房共有X套，在XXX小区，XXX平方，X年X月购买。车和房子均由父母为我结婚所购买。爱人：XX,XXX,办事员。XJL,XXX,XXXo二、“四风”方面存在的问题通过认真查摆，自己在

4、“四风”等方面还存在着以下突出问题。(-)形式主义方面的问题4、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。时常抱怨时间不够用，没有拼时间和挤时间的思想。2、工作作风不扎实。在工作中总认为自己年轻，资历浅，能力不够，处于学习阶段，按部就班，缺乏主动性，没有担当意识，表率、引领和“示范”作用做的不够好，没有很好地起到“旗帜”的作用。工作中害怕XXXX不支持，担心他们会为难。浮在上面的时候多，而真正沉下去的时候少。3、创新意识不够，进取精神不强。执行

5、任务的时候多,创造性地开展工作的时候少；运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少；对工作中岀现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不岀问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。在走村入户联系群众活动中虽然一直坚持深入基层、深入农户，到田间地头到农户村组主动征询农户意见，但很多时候都是为了任务而走访，真正俯下身子为群众排忧解难的时候比较少。4、工作部署很多，执行力度不够。部门

6、人员工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，干工作消极畏难，工作疲踏,效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。对于一些实质开展活动的任务,最后仅仅止于交上几篇心得体会就完事，特别是所分管的计划生育工作和教育卫生工作中的帮扶活动，XXXX缺少持久性。（二）官僚主义方面的问题1.和干部沟通交流少。由于分管工作比较多，忙于应付各项工作，认为干好工作就行，和政府机关干部沟通较少。可能是自身性格原因，除了和所分管业务部门进行工作安排外,对非分管其他工作人员很少沟通，有时让人感觉不容易接近。例如，在上班时，与其它干部相遇时，只是

7、点头示意，有的干部遇到我也是打个招呼，或故意避开或是错开一段距离。沟通交流少了，不能全面了解和掌握工作、干部思想变化情况也就少了，这些都程度不同地影响了工作。2、存在对分管干部管理宽严失度。在管理上，宏观提要求多，真抓实管弱，对于发现的问题有碍于面子，开展批评不够的情况。3、处理缠访闹访等信访问题时，缺少耐心。比如困难户xxx,要求春季种地政府给予解决化肥，我只是按照民政只对困难户发放XXX、XX等规定，没有解决生产用物资相关规定，拒绝其不合理要求谴成上访人情绪激动，在镇政府高声喧哗，影响很不好。通过这次事件，想起来还是由于修养不够，缺乏耐心所致。4、配合

8、意识仍需加强。考虑问题高度不够，只是从分管工作角度出发，没有站在全