小学四年级语文上册期中试卷【真题】

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1、小学四年级语文上册期中试卷【真题】(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读拼音,写词语。lì zhèngshū běnbù shǎoshuǐ niúzǎo shang______________________________2.读句子,看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治水要紧,带着百姓疏通河dào______,终于治好了洪水,恢复了农yè______生chǎn______。3

2、.查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦,遮蔽;②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②分散;③不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口,引申为赶走;②快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第______种解释。4.先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是______。2.爱迪生经过上

3、千次的实验,终于获得了成功,这真是______。5.辩字组词。综______ 萍______ 削______ 郑______棕______ 苹______ 消______ 掷______5/56.根据语言环境,选词填空。(填序号)A.陆续   B.连续   C.持续   D.继续上课了,同学们______地走进礼堂,______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。7.给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dòu  dǒu战斗______  星斗______  斗争______斗志__

4、____斗胆______斗气______dà  dài   大______家都劝白求恩大______夫离开前线,可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。8.照样子,认一认,填一填。他亻花______妈______你草妹们莲奶9.给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走______(chècè)     木棒______(bàngpěng)血丝______(xuèxié)    危险______(xiǎnxián)迅速______(sùshù)    布帘______(jīnlián)10.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治

5、水,三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。二、综合练习题。(共30分)1.龙一鸣经常丢三落四,比如上课了才发现忘带作业本,出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼,他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。龙一鸣:黄霏靠,你好!我想向你请教一个问题,可以吗?黄霏霏:可以呀!你请说!龙一鸣:我______你说我该怎么做才不会犯这样的错误?黄霏霏:你可以______龙一鸣:这个办法真好!谢谢你!黄霏霏:不用谢!5/52.抄句子,体味情感。小

6、熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”3.描红。 谁          怕      跟     凉     量     最4.我会读,也会写。 b—d  m—n i—l t—f  u—a5.我能将下面的生字写得很漂亮。点 我 万 还 您6.看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!7.抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!8.用钢笔描红。  铸       抑      虐     摧9.照样子用划线的词写

7、句子。①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。②奶酪全被他吃光了。5/510.读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下面文段,并完成后面的问题。《“煮书”》   爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?   一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?”   爷爷笑了  书是精神食粮嘛  既是食粮  怎么不可以煮呢  煮熟了  吃下去才好消化吸收呀    爷爷看我疑惑不解的样

8、子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那么多好的文章也应该这么‘煮’,否则,

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