小学二年级语文上册期末考试题【精编】

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1、小学二年级语文上册期末考试题【精编】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.看拼音,我能规范地写词语。rè naoquàn gàobǔ chōngshāng diànláo dòng______________________________2.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅______（tīngtīn） 窟窿______（nónglóng） 审______（shěnshěng）视甘蔗______（zhèchè）蒸饺____

2、__（jiǎojǎo）    饲______（shìsì）养3.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā______叫了，mài______子黄了，hé______花开了，莲叶bì______绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ______结了，远远wàng

3、______去，yúan______野里，小tù______子在赛跑，热nào______极了。4.补充词语。______发______强       ______空如____________ ______不舍揠______助____________羊补____________疲力______5.拼一拼，写一写。yīn shānwēi lòubù gǎncāng mángjīn xiàtiányě____________________________________6.拼一拼，写一写。zāishùyúmínb

4、iàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________7.选择正确的解释。迫: A.逼,威胁    B.接近,靠近    C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。______4/4②敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。______③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______8.选择正确的字填空组词。元 园 圆：校______团______   一______破 坡 波：山____________纹   ______坏吵 炒 抄：争_________

5、___写   ______菜陪 陪 培：______土   ______伴   ______钱9.把词语补充完整。______补牢   万里______哈哈______花草______五颜______视而______10.给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______（dītì）          嫩绿______（lènnèn）譬如______（pìbi）          渔翁______（wōngwēng）烟囱______（cōngchōng）    研究______（yányé）二、综合练习题。（共30

6、分）1.抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。2.我会写（照样子，写汉字）。要    就    没3.我会写（照样子，写汉字）。孩   答   呢4.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。5.我会写（照样子，写汉字）。波    边    阳4/46.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。7.抄写，并写出偏旁。到 当 功8.我能把偏旁相同的字写在一起。沙  话  国  许  泳  园9.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切

7、希望和灵感的源泉。10.我会写（照样子，写汉字）。片     挨     寒三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。氧吧   小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。   小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。他在林子里开了一家氧吧。   氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……   很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。大家都说：“新奇、有趣的氧吧真好！”   到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。4/4（1）仿写词语。越来越多   越______越______ 

8、   越______越______红红火火   ____________（2）小兔开的是______吧，小狗开的是______吧，小猴开的是______吧。（3）氧吧是什么样子的？请你用横线在短文中画出相关语句。（4）大家来氧吧干什么？（   ）（5）如果让你开一个吧，你会开个什么吧？四、写作题。（共20分）1.以《这就是我》为题，写一篇习作，用一件具体的事例写出人物特点。要求：①向别