小学二年级语文上册期中复习题

小学二年级语文上册期中复习题

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1、小学二年级语文上册期中复习题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读句子,给划线的字注音。①知之为知之,不知为不知,是知______也。②默而识______之,学而不厌,诲______人不倦。③心既到矣______,眼口岂______不到乎?④第三要有恒______。2.给加下划线的字的正确读音。富饶______(ráorào)   瑰丽______(guīguì)海参______(shēncān)  祖辈______(bèifēi)建设___

2、___(sèshè)    划水______(huáhuà)3.看拼音,我能规范地写词语。rè naoquàn gàobǔ chōngshāng diànláo dòng______________________________4.给划线的字选择正确读音。蓄______(chǔ xù)须    逼迫______(bái pò)纠缠______(cán chán)  妄______(wáng wàng)想邀______(yāo yào)请   不忍______(rén rěn)打扰______(jiǎo rǎo)  拒_____

3、_(jù jǜ)绝签订______(dīng dìng) 宁______(níng nìng)可要______(yāo yào)求   京剧______(jū jù)5.照样子,写词语。越来越亮      越______越______ 越______越______失败一成功    困难—______    寒冷—______金色的田野    ______的微风     ______的柳条一(棵)大树  一______青蛙    一______大河6.比一比,再组词。戎______ 诸______ 竞______唯______猪_

4、_____ 者______ 竟______难______5/57.拼一拼,写一写。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________8.我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例:甘---甜(香甜)  水---______  ______  ト---______  ______例:值---直(一直)  团---______  ______  简---______  ______例:股---没(没有)  课---______  __

5、____  蛙---______  ______9.根据下面的解释写出正确的词语。①形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。______②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______10.读拼音,写词语。yóujúwēnnuǎntuányuányóuxì________________________yuànyìshāngdiànsēnlínbiānzhī________________________二、综合练习题。(共30分)1.描一描,写一写,并口头组词。2.比一比,看谁书写得最美观。

6、艳静植霜睛害最集3.我会写(照样子,写汉字)。界   美   久5/54.描一描,写一写,并口头组词。5.描一描,写一写,并口头组词。6.描一描,写一写,并口头组词。7.抄写生字并组词。5/58.看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。9.我能把偏旁相同的字写在一起。送  枪  燕  远  样  黑10.抄写,并写出偏旁。到 当 功三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。一只椰(yē)子   “生日快乐,卡尔!”外公说着,送给卡尔一件礼物。   “就是一只椰子啊?”卡尔不屑(xiè)一顾地说。   “不要小看这只

7、椰子呀!一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿,将椰汁倒进一个杯子。   “好甜!”卡尔喝了一口。5/5   “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌,再放入锅里煮。很快,椰子蛋奶冒起了气泡。   “好味道!”卡尔吃了一口。   “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成一只碗,打磨光亮,还在碗侧写上卡尔的名字。   “真好看!”卡尔很高兴,“一只椰子能成为三件很好的礼物啊!”(1)从短文中找出合适的量词填入下列横线上。一______礼物   

8、 一______杯子    一______椰子(2)一只椰子经过家人的精心设计,变成了哪三件礼物?(3)读了这个故事,让我懂得了(   )四、写作题。(共20分)1.习作乐园   二十年后的你,长大了。请发挥大胆的想象,以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写

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