人教版四年级语文上册期末达标试卷

人教版四年级语文上册期末达标试卷

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1、人教版四年级语文上册期末达标试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.辩字组词。综______ 萍______ 削______ 郑______棕______ 苹______ 消______ 掷______2.先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是______。2.爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是______。3.情感体味(填序

2、号)。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!______②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。______③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。______⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?______4.写出划线词语的近义词。①中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。

3、______⑤大家见了,越发敬爱朱德同志。______5.根据语言环境,选词填空。(填序号)A.陆续   B.连续   C.持续   D.继续上课了,同学们______地走进礼堂,______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。6.看拼音,写词语。5/5zhǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________7.看拼音,写词语。yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng__________

4、______________dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì________________________8.选字填空。秤   称      从   丛        际   迹______呼    ______前     边____________杆    草______  痕______及   极      辛   幸       哄   洪______时    ______苦     ______水北______    ______运     ______骗9.你认识下面的字吗?选出三个注上拼音。____

5、____________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑10.选一选,填一填。(填序号)①东 ②西 ③南 ④北   下午放学,面向太阳,前面是______,后面是______,左面是______,右面是______。二、综合练习题。(共30分)1.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。2.用钢笔描红。 梁      骤     枣         搏3.描红。 北      南     江      湖     秋 5/54.你平时喜欢玩什么?有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历?回忆一下,你当时是怎么

6、玩的?把你玩的过程写下来,和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴   我是个活泼可爱的孩子,我喜欢玩______、______和______,其中我印象最深、玩得最开心的一次是______(以下写玩的过程及快乐的心情)   那天,______5.用钢笔描红。  铸       抑      虐     摧6.先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅     精          串          夜          店          舒7.我给生字穿新衣 吹         地     快          乐    老    

7、      师8.描红。 谁          怕      跟     凉     量     最5/59.将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。10.看图写话。提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,完成练习。成功的境界   上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了

8、,完全没有音乐的天赋.有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年:“你为什么特别想拉小提琴呢?

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