人教版四年级语文上册期末标准测试卷

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1、人教版四年级语文上册期末标准测试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.根据语言环境,选词填空。(填序号)A.陆续   B.连续   C.持续   D.继续上课了,同学们______地走进礼堂,______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。2.照样子,认一认,填一填。他亻花______妈______你草妹们莲奶3.比一比,选字组词。木 禾   树____________苗   锄______土 十   ______个 

2、  ______地   松______力 刀   小____________气   用______4.连一连。走着______  粮食穿着______   斗笠戴着______      山路挑着______   草鞋5.选出下列划线字的正确读音。光泽______(zé zhé)    陡______(dǔ dǒu)坡困难______(nán nàn)   心疼______(tén téng)6.解释词语。志:______巍巍:______少选:______汤汤:______处士:______拊掌:______谬:______  然之:______7.给

3、划线的多音字选择正确的读音。盛______(chéng shèng)水    盛______(chéng shèng)开5/5床铺______(pū pù)          铺______(pū pù)路8.给划线字选择正确的读音。①我发______(fā fà)现洋娃娃的头发______(fā fà)是金黄色的。②校门口正在铺______(pū pù)路,沿街的店铺______(pū pù)只好关门歇业。③小明的作业做得______(de dé děi)太糟糕,得______(de dé děi)重新做。④雪孩子救了______(le liǎo)小白

4、兔,真了______(le liǎo)不起。⑤洪水淹没______(méi mó)了村庄,乡亲们没______(méi mó)有家了。9.查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦,遮蔽;②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②分散;③不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口,引申为赶走;②快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第______种解释。10.把下列音节补充完整。r____________óuh_______

5、_____ét____________āng仍兽恢蛇退伤二、综合练习题。(共30分)1.抄写下面的句子,做到正确、工整,并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造!2.照样子用划线的词写句子。①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。②奶酪全被他吃光了。3.用钢笔描红。 梁      骤     枣         搏5/54.用钢笔描红。  肖     咏     握      忧     烛         卡      黎5.为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!6.

6、请你认真读一读,写一写。思乡前床低光7.读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸8.将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。9.先看一看每个字的间架结构,再写一写 浅     精          串          夜          店          舒5/510.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回答问题。鹬(yù)蚌(bàng)相争   鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正

7、在沙滩上晒太阳。   “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了酶的嘴巴,不肯放松。   鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”   河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”   鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。(1)在第二自然段中找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:______、______。(2)“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语,请在文中找出写“渔翁得利”的句子。(3)

8、请你解释一下“毫不费力”的意思,再用它造一个句。①毫不费力(意思):______

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