人教版二年级语文上册期中试题【下载】

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1、人教版二年级语文上册期中试题【下载】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。______②弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”______③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的天空也是我们的了。______2.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài

2、______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā______叫了，mài______子黄了，hé______花开了，莲叶bì______绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ______结了，远远wàng______去，yúan______野里，小tù______子在赛跑，热nào______极了。3.照样子，些词语。提蝴蝶   ______眼睛  

3、 ______蘑菇寻找     ____________脆生生   ____________蒙蒙的细雨   ______的阳光   ______的草坪4.写出带有下列偏旁的生字。鸟:______ ______ ______火：______ ______ ______心：______ ______ ______5.把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā     ②quàngào   ③bèi ké④biānzhī   ⑤hēiyè     ⑥jīnglíng野花______贝壳______编织_

4、_____劝告______精灵______黑夜______6.拼一拼，写一写。zhǎn xiànshí wùqíng lǎngsàn bù________________________4/4gǎn kuàizhǐ chuántián yěchèng gǎn________________________7.给下面的字口头组词。天______    地______    人______你______    我______   他______8.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）  水

5、---______  ______  ト---______  ______例:值---直（一直）  团---______  ______  简---______  ______例:股---没（没有）  课---______  ______  蛙---______  ______9.把站错队的词语找出来。①哥哥 弟弟 叔叔 老师______②蓝天 白云 娃娃 星星______10.选择正确的解释。迫: A.逼,威胁    B.接近,靠近    C.紧，急①时间紧迫，容不得你犹豫了。______②敌人的皮鞭也不能

6、迫使江姐屈服。______③卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。______二、综合练习题。（共30分）1.填写声母表2.我能把偏旁相同的字写在一起。沙  话  国  许  泳  园3.认真地抄写句子，注意写上标点符号。4/4读万卷书，行万里路。4.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑5.我会写（照样子，写汉字）。步    落    觉6.描一描，写一写，并口头组词。7.我会写（照样子，写汉字）。纪   带   祝8.抄写，并写出偏旁。到 当 功9.我会写（照样子，写汉字）。界   美   久10.我会写

7、（照样子，写汉字）。波    边    阳三、阅读理解题。（共20分）4/41.快乐阅读。   獾和小狗做邻居。   小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。   几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。   第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?（1）短文共有______个自然段，文中画线的句子是______说的。（2）从第二自然段中，

8、我知道：小狗很______，他在屋前种______，在屋后种______；而獾什么也不种，所以他很______。（3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。（4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。①西瓜熟透了，没有甜味。②獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。四、写作题。（共20分）1.你的家乡一定有许多美景吧？请选择一处景物，写一篇习作。要求：①抓住景物特点