（教育精品）创新改变生活

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1、九年级上册1单元2.2——创新永无止境【教学目标】知识目标：1、认识科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。2、解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵。能力目标：1、通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代赋予我们的责任。情感态度与价值观目标：1、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；感受创新重任，培养创新意识和能力。【教学重难点】重点：建设创新型国家。难点：万众创新是时代赋予的机遇也是种责任。【教学过程】一、导入新课课前播放歌曲《向天再借五百年》。师：刚才播放的歌曲大家听过吗？韩磊演唱的《向天再借五百年》，大家想象一下，如果今天我们

2、来到500年的后未来，那时人们的生活将会是怎样的？师：大家刚才现象场景如果要变成未来的现实，需要一代代具备哪些方面的付出，你认为其中最重要的是什么？教师总结：创新深刻影响着我们的生活，创新永无止境。这节课，我们一起来探讨这个话题。二、新课讲授目标导学一：创新强国(一)中国科技创新之路任重道远出示材料：美国，建国于1776年，综合国力排名世界第一，是世界第一经济强国、第一军事强国。此外，文化、航天、科技、教育均位于世界第一且远超其他国家，是全球唯一一个超级大国。思考：根据你对美国的了解，谈谈美国为何能在建国短短两百多年内成为全球唯一一个超级大国？补充：美国科研水平处于世界领先

3、地位。美国是诺贝尔自然科学奖获奖最多的国家。美国是世界一流大学的聚集地，全球大学排名前十名中美国占了七席，200强中占了75席。美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接近1000家国家实验室从事各个领域的尖端科研工作。美国是世界上最大的科技研发活动执行国，美国的研发经费投入总量基本保持着稳定的增长态势。美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。从论文方面来看，美国的科技论文总量一直保持世界第一的位置。教师总结：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。观看视频：《辉煌中国》。思考：（1）你还知道哪些我国比较瞩目的科技成果，从中你有何感受？总结：科技创新能力已经成为

4、综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（2）我国所取得的科技创新成就，是否说明了我国已经成为创新强国？出示材料：2017年中美创新能力及相关经济发展对比表国别创新能力全球排名创新企业世界前50上榜比例科技进步贡献率经济增速中国184%56.2%6.7%美国170%80%1.6%中国与世界先进水平的差距科技领域差  距冶金技术装备10--15年大规模集成电路工业12年以上飞机制造近15年汽车工业核心技术10年以上芯片制造技术至少10年总结：(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国在尖端技

5、术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。(2)从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(二)建设创新型国家1．材料呈现：中共中央、国务院2018年1月8日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。在大会上李克强总理强调，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加快推动创新型国家和世界科技强国建设，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出新的更

6、大贡献。思考：怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？阅读P21“相关链接”时间线路图，你能得出什么结论？总结：为建设创新型国家，必须落实科教兴国、人才强国战略。出示材料：中国与创新型国家的标准的差距创新型国家       中   国         备注 目前 2020年 >70% 39% 60% 科技对经济增长贡献率 美国、日本<5% 对外技术依存度 <30% >50% <30% 美国、日本<5% 科研经费 占GDP比例 >2% 1.23% 2.5% 美、日、韩3%，以色列4.7% 自主发明专利数 20个国家占世界总量99% 1.8% 进入前5名 思考：通过表格你

7、能发现哪些问题，对建设创新型国家有何启示？总结：建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。3.出示案例：案例一：耐克鞋绝大多数都是在中国造的，耐克收购是每双12美元，而在市场上销售却是120美元。在珠三角鞋加工企业的利润只有1.8美元。案例二：中国是世界贸易大国，但却处于国际分工产业链的低端，高档机电产品大量依赖进口。中国出口8亿件衬衫所得利润才能换回1架空客A380飞机。案例三：我