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1、0基础学英语、零基础学英语的方法分享—、学习英语的目的：要回答这个问题,先简要讨论一下要不要学习英语语法的问题。这个问题z答案也许是很清楚的。主张英语语法可以不学的人往往这样说：我们中国人，如果智力正常，从小就会说汉语，能遣词造句，没见过哪个小孩先学语法再学话的。再说，英语讲得多了，有了语感”语法还不是水到渠成的事。这种实践出真知的说法，绝对是正确的。但我仍主张学一点英语语法。本人没受过很好的教育,更不懂高深的语言学习理论，但一直有这样的看法：在我们中国，百年都没有营造出正常情况下用正式英语交际的大氛围和小氛围，所以难以在投入产出比符合经济效益的前提下培养岀一定的
2、英语语感。语法，实际上就是给你语言整体上的语感（规则）,既给你能解释语言现象的鱼,又教你如何用语感去钓语言深层的鱼。何乐而不为呢？说到这，学习英语语法的目的也就清清楚楚了：弥补氛围难以在短期内培养一定语感的缺憾，比较经济地获得英语整体的语感。当然，也为通过我们这个考试大国的众多英语测试提供初级〃抱佛脚〃的方法。二、学习英语语法的范围:学习英语语法的范围,指的是学习英语语法需掌握的内容程度。既然我们学习英语语法的目的那么简单实际,到啥山唱啥歌吧。范围不必很大，也就是说面不宜太宽，点也不宜硏究太深，毕竟需要用英语说之乎者也的人不多。另外，我认为通过学习英语语法，求得对
3、英语的整体感觉非常重要。有了整体感，可以揭开英语的神秘面纱，知道了对手的模样，就知己知彼了；有了整体感，对语言就有了〃君临天下"之气，加之不懈的积累,从掌握语法的必然王国，进而出入语言的自由王国。出于这种考虑，这个讲义编得非常简单，有些方面甚至还不如高中所学的内容，但实用语法的基本脉络比较清晰。三、学习英语语法的方法:英语语法书很多，学习英语语法的方法也不少。学好一样东西，本没有绝对好的方法。号称包治百病的医生，要么是庸医，要么是骗子。事实上，每个人可以根据自己的实际情况，在不断尝试中摸索岀适合自己的方法。依我这个半路出家的人看来,不管用什么方法学英语语法，进而学
4、英语语言，一是要有整体语感,要学会归纳和演绎，由此及彼；三是要借助对母语的了解，琢磨汉语和英语的异同之处，转而进行两种语言之间的由此及彼。比如：学了Wish的宾语可以用不定式，可以推理岀名词Wish的定语、表语也有可能是不走式。是还是不是?一查词典便知。汉语的〃讨论〃一词用动词短语作宾语”中间一般要加个Wh■词，如能说〃讨论如何学习英语〃，不能说〃讨论学习英语〃。英语里的discuss用不定式作宾语是否也是如此呢？英语中类似的词是否是同样情况呢？花点时间就解决问题。对语言的分析能力，实际上以对语言的整体语感为基础的，更是以对语言完整的整体语感为目的的。说到底，语言
5、不就是规律和例外的组合吗？！两三年积累下来，你就是语法咼手。零基础英语学习：第一部分as的一些特殊用法在英语学习中，Ps”作为一个词性多z词义广,出现频率高的词，是六级考生必须熟练掌握，并且应该能够正确加以运用的重点词汇。这里，结合例句，着重列举一些常用的,以及在考试中经常岀现的短语及用法。1.asdoI/asIdoa)Hewritesashisfatherdid•他像他爸爸一样写作。注：表示比较或方式的as从句一般使用正常语序。但是,在正式语体中,也可以采用倒装，但不是强制性的,而是选择性的。例如：b)Shelooksforward,asdoeshersecre
6、tary,tothecompletionofthebuilding.她像她的秘书一样盼望工程竣工。c)WheninRomedoasRomansdo・入乡随俗。2....asheisa)Talentedasheis,heisnotyetreadytoturnprofessional.另U看他有天份,他还没把心用到专业上去。注：这是一种表示让步的分句,主要用于正式文体。Talentedasheis=Thoughheistalented,as引出的主谓语倒装是强制性的”因为若将as置于句首,就不是让步状语从句了。由though引岀的让步状语从句，也可以使用这种语序，但不
7、是强制性的。例如:b)Cowardthoughheis,donotbullyhim.尽管他是个胆小鬼，但不要欺负他。3・asfaras/sofarasa)SofarasIknow,hewillbeawayforthreemonths・据我所知，他将离开这里三个月。注：当asfaras和sofaras作“在……范围内……、一直到、到……那么远“解时,它们是可以互换的。当表示形容词、副词同级比较时，要求在肯定句中使用asfaraso例如：b)Wedidn'tgoso/asfarasthebridge.我们没有走到桥那么远。1.as/sofarastodo(doing)
8、somet
