【推荐】出色的简历附HR专业点评-可编辑

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1、份优秀简历阅读核心提示：这份简历很短，不到一页，为什么让一个本科生打败那么多的研究生？为什么让他拿到了很多大公司和国外著名大学的offer?写简历是一门艺术！请你学会欣赏！地址：**********宿舍邮编：586214电话：2658113手机：13800138000电子邮箱:123@163.com教育背景：**************时间：2005-2009I成绩：平均分90专业GPA=4.0实习经历：XX顾问公关公司职务：XX地点时间:XXX—XXXI媒体与外事部门的助理，负责项目策划及实施、媒体跟踪、信息

2、调查以及新闻分析，主耍客户包括xxxx（列出，都是世界五rr强）等I帮助XXX在上海成功进行市场投放活动I培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析能力某世界五百强公司职务：XX地点时间：XXX—XXXI负责全球大客户部每口销售报表统计与分析，销售人员绩效评估I成功策划、组织并完成办公室”XXX”项目I提高了领导力、数据分析以及帀场分析判断能力课外活动：某大学“XX杯”辩论赛最佳辩手地点，时间学术刊物《XXX》主编地点，时间I国家XX学基础人才培养基地刊物,连续三年全国XX个基地班评比笫一名XX大

3、学生文化交流使者某外国，时间：I两千名申请者中的两名入选者Z—I关于XX的主题演讲入选大会优秀论文集北京XX俱乐部主席地点，时间I以学生创业形式获得风险投资I针对在京制学生提供文化交流活动与信息服务，最高会员数X人（这个人数非常有说服力）笫XX届亚洲经济国际研讨会会议某组组长地点，时间I通过媒体沟通与网络支持成功实现新闻强度与深度双重效应，获组织荣誉奖XX暑期社会实践领队地点和时间I策划，组织并带队参加”民营企业二次创业”主题实践I关于融资、技术及品牌的实践报告获得经济学院优秀实践成果奖奖励：IXX学院科研成果

4、二等奖，仅冇的两名一年级获奖本科生Z—时间Ixx大学英语演讲十佳、十佳歌手之一、游泳接力第二名时间I所参与团队获XX人学学生创业人赛第一名时间XX学院科研组织奖，本年度全院唯一获奖者时问英语水平：I通过国家英语四六级考试GRE:xx（很髙）GV1AT:xx（很高）ITOPE（ETS美国教冇测试服务屮心职业英语考试）成绩:XX（很高）（听说读全优，写作良）下面是点评：注：希望这样的分析没冇损害到原作者的“知识产权“。我看到过很多的简历，自己也写过无数遍的简历。这是我日前看到的一份最为优秀的简历。为什么说这个简历最

5、优秀呢？不是因为这个人最优秀，而是他写的是最好的。这个简历的最大优点就是他抓住了看简历人的一种心理，就是他能恰当地表现自己的优秀。当然他本身也是很优秀的。这个简历的吸引人之处就在于，他常常用”唯一，第一，仅有的。。。。之一”，这样的词非常让人产生冲动，他到底有什么本事？他其得很牛么？他当初是找我合作的，我讣他发來他的简历，结果见到他得简历Z后，我立刻跟他联系上了。后來我们见面了，他告诉我，他对这份简历下了非常大的功夫。凭着这份简历，他得到了大公司及外国著名大学的offer.下而我们一点一点地来欣赏吧。首先，从整

6、个简历的架构来说，跟一般人的简历”模板”不一样。这点，我很想提醒那些求职的同学，不要把那些流行的“模板”太当

7、叫事，至少你用的那种模板最好是人数用的少，最好是你比较独特的。一、关于教育背景：他的教育背景写得非常T练，写完人学专业之后就是成绩，当然他的成绩很好，而且他用数字来说话，这也是他这个简历的一个特色。数字说话是最具说服力的。如果同学们成绩不好,就不要这么写了，呵呵。关于奖学金，他没有写他得了多少奖学金，就坊了一个”200x年xxx奖学金,xx学院150人唯一获奖者”，那个学院是很牛的，那么他能够成为唯一的

8、获奖者，这一下子就抓住了看简历的人的心！说实话，正是这句话，让我产生了强烈的兴趣，一直往下看。后来我问他了，你这个奖学金的评奖人数到底多少人？真的是150人都在竞争这个奖项么？他说不是，只有几I•个，不过他说得没冇错，最后得这个奖的只有他一个！这是他这么写的一个妙处…・真实的优美！关于教育背呆，同学们往往在简历中写得比较多，这其实没有必要，捡最重耍的写，千万不要写得太多，没有必要，你上什么人学都是不可更改的，如果你的人学不好，那么你就是第一的话，看简历的人也不是很感兴趣的，除非你的成绩全优。当然如果大学不好专业

9、很好，那么可以强调一下的。二、关于实习经历我相信他的实习经历是很多的，但是他也就是写了两个公司的实习经历。这两个公司有什么好写的呢？一个是公关顾问公司，対于不熟悉这个行业的人來说，这个公司的名字不能引起人的兴趣,但是他写得非常好，他这个公司的客户很多是世界五百强，这给人的暗示就是这个公司不是—•般的公司，而且他写了他在这个公司的感受：”培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收