【精品】提高科学决策水平

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1、一、什么是科学决策二、如何提髙科学决策水平1.不断提高决策主体的素质2.努力提高决策内容的科学性3.决策过程制度化、规范化4.坚持必要的程序5.坚持方案的选择性讲两个方面内容,和大家探讨，各位在这方面有丰富的经验，也有很深刻的体会。一、什么是科学决策（一）概念大家会遇到好多与科学决策有关的词，如，科学决策、决策科学、决策的科学化等等。我们先把概念弄清楚：科学决策即为解决组织管理过程中的重大问题，根据内外条件分析，确定具体目标，拟定多种可行方案，最后选择出一种最佳方案并加以实从概念中我们体会有六个点：第」，是重大问题。鸡毛蒜皮的小

2、事，不需要开个会做个决定，拍一下板。第二叫分析条件。分析主客观条件。第三，确定目标。达到什么目的。第四，选择方案，多种方案选择其一。第五，加以实施。决策的内容应该包括实施。第六，决策是一个过程。决策的特点：三性。一是超前性。“马后炮”不叫决策。就是在将要发生或没发生的时候进行决策。有的时候，它的这种超前性，你都不知道怎么办，非常为难的一种状态。如98年的大洪水，防洪大堤是不是打开，什么时候打开。如果不需要打开而打开了，该打开而没打开，都是灾难。决策的风险相当大。要超前就得进行分析论证。正是因为有风险，才需要决策的。二是选择性。决

3、策不是一个方案，是有多个方案的。有句话叫，管理就是决策，决策就是选择。三是目的性。任何决策都有明确的目标。而且有主耍目标和次耍目标，有的时候，为了达到主耍目标，还会牺牲次要目标。二战吋有一个案例：商船在海上走，经常遭遇徳国飞机轰炸，损失惨重。于是，在商船上安装上高射炮，但结果打不下几架飞机。所以，有人说，是不是决策错了？于是有人说，你安高射炮的目的不是打飞机，而是为了保商船。自从安的高射炮后，商船的损失大大的降低了，那你的主要目的就达到了。决策是有目的性的，而且，目的是有选择的。科学决策有两个使用方法，一个叫过程科学，一个叫结果

4、科学。(-)决策科学的意义。两个方而，一是一般意义上讲,叫做集屮力量办大事。对我们各项工作，事业的发展意义非常重大。我们经常讲为什么奥运会办得好、神舟飞船能上天等，是因为社会主义的优越性，社会主义制度为什么好？集中力量办大事，别的国家做不了，中国奥运会办完之后，有的西方国家就表态，我们学不了中国。所以，对于我们来讲，科学决策太重要了。二是从领导的角度来讲科学决策是各级领导的最主要的职责。管理的问题越来越集中体现在决策这一层面。方向选对了，怎么努力都能达到目标，方向错了，越努力，离目标越远，负面的效应会很大很大。这是领导者的地位决

5、定的。领导活动有三个特征，一是渗透性，二是间接性，三是协调性。渗透性指领导活动渗透在生产、生活和社会活动的过程中。间接性，领导活动不作用于改造世界的对象，不直接改造世界，通过对系统的人再去改造世界。举个例子。三国，刘备三顾茅庐把诸葛亮请出来，诸葛亮运筹帷幄之中，决胜千里之外，领导者不直接带兵打仗，通过对各种资源的调动，而决胜千里之外。有的领导者爱身先士卒，可以,但你的主要职责不是当士兵，冲在前边，而是协调人财物等资源,通过你的办法提高你的效能。管理学有个典型例子，思通他到钢铁厂当总经理，总经理说钢的产量始终不高，两班倒，甲乙各产

6、20吨。他到车间了解情况，•问甲，说20吨。他写在了黑板上,乙班来了…看，甲生产20号，就加了把劲，生产了22吨，甲再来一看，乙生产22吨，我再加把劲，生产23吨。这样通过劳动竞赛的形式，产量上來了。领导是间接发挥作用的。这个特征决定了领导者要研究好如何用好你的下属。不在于某项工作你比下级更能干。有一条很重要的经验：放手让下级干事。爱森豪威尔有一句著名的话:要敢于签署那些质量低的文件。就是说，你不要代替下属，他工作能力低，你可以指导，不能代替他的工作。你代替他，那就和你领导者的职位出现了错位。当初田中角荣，在确定和中国邦交的时候

7、，他在回忆录里有…段话，我觉得处理得非常好。美国和日本的关系非常好，经常有一些重大问题上的沟通，唯独与屮国建交的问题，尼克松没理日本。基辛格来了就把这事办成了，日本人感到很被动。田中角荣就说了，我们要以最快的速度和中国建立外交关系。当时的外相是大平正方，他和大平正方说，我要在10月份之前和中国恢复邦交正常化。大平说这可不行，手续很复杂，特别是在议员中有一些台湾帮，对台湾的感情很深，田中角荣说了一句非常领导的话，“那是你的事。”我就告诉你10月份恢复邦交正常化。这是-个领导者，你要帮他出主意想办法，告诉他怎么做，你就成了下级了，不

8、是领导者To要敢于给下级压担子，敢于给他提要求。io月份建交是我的目标，做为具体操作者，如何实现目标是你的事，你解决。领导的间接性给我们带来的是思维方式和行为方式的确定。第三个特征是协调性，即协调资源，这很重要，举个例子。大家现在屮国在航天业上后来居上，美国现在