【精品】通风各工种安全生产责任制

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1、通风、安全工种安全生产责任制通风队技术员安全生产责任制1、在矿总工程师和队长的领导下,搞好矿井的“一通三防”和巷道维修技术管理工作。2、负责本矿井“一通三防”工程单项设计,矿井风量分配和编制有关的安全技术措施,并经常检查安全措施执行情况。3、搞好矿井一通三防的技术安全培训工作。4、参与矿井“一通三防”事故的抢救、调查和处理工作。5、对矿井通风安全仪器仪表的安装和使用负技术责任。6、搞好矿井通风安全新技术、新工艺、新设备、新材料的试验,测定和推广使用,并协助有关人员写出总结报告。7、负责及时、准确报送通风图纸和报表。通风队团

2、支部书记(青年工作站站长)1、积极宣传贯彻执行党的安全生产方针,引导广大青工立足岗位为矿山安全生产做贡献,将青工安全工作与团内业务工作同布置、同检查、同考核、同总结、同表彰。2、认真组织青工学习煤矿“三大规程”和各项安全生产制度,强化青工安全意识,牢固树立安全第一思想,增强自我保护的自觉性和能力。3、加强青年安全监督岗队伍建设和管理,完善工作制度,充分发挥青安岗的监督作用,自觉反“三违”、查隐患、提建议,认真履行青安岗员的职责、权利。4、采取多种形式对青工进行安全教育,教育青工自觉遵章守纪,按章作业,不冒险蛮干,敢于反“三

3、违”o5、定期对青工进行安全、技术知识培训,认真开展好青工岗位技术练兵活动,提高青工安全技术素质。6、针对青工特点,结合矿的实际,配合行政,开展好安全竞赛活动,调动青工安全生产积极性、创造性,搞好安全生产。通风队班(组)长安全生产责任制1、班组长是班组安全生产的具体责任者,对班组安全、安全质量标准化负具体责任。坚持“安全第一,生产第二”,及时排查组织处理安全隐患,纠正查处职工的不安全行为,贯彻落实“三大规程”和安全技术措施,切实做到“三不生产”。2、组织职工开好班前会,班前会上,排查不宜入井的人员。贯彻当班工作的规程、措施

4、要求,明确工作任务、安全注意事项和需要采取的措施。明确分工,确定联保负责人,检查特种作业人员持证情况,不得安排无证人员上岗。3、加强现场安全监控管理,严格执行“3.15”安全确认,积极排查安全隐患,查处纠正“三违”行为。具体负责组织处理整改安全隐患,分工负责,把好高危工序、工种、区域盯防关,保证无事故。4、合理进行劳动组织,满足安全生产需要。5、切实抓好质量标准化建设,做到“无时、无处、无人”不达标。6、搞好班组职工安全教育,落实好班组培训和师带徒培训。7、严格“三基”建设管理,按照安全质量结构工资考核办法,逗硬考核当班每

5、位职工的安质工资,做到公开、公平、公正,班班考核。8、切实履行自己的现场安全生产职责,模范遵守各项规章制度,不违章、不违章指挥。有权拒绝、举报违章指挥。9、发生事故时,立即向矿调度室汇报,同时积极组织抢救。参加事故座谈,吸取事故教训,落实防范措施。安瓦班长(副班长)安全生产责任制1、在分管领导、安全科长的领导下,负责安瓦班的管理、教育、培训。坚持“安全第一,生产第二’的原则,贯彻落实党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规、指示及上级的有关文件指令。监督“三大规程”、安全技术措施的执行,做到“三不生产”。2、加强安瓦员队伍

6、建设,严格安质工资考核,坚持实行末位淘汰制。3、负责安瓦员的培训教育,扎实开展“每周一题、每周一学、每旬一案、每月一考"的日常安全教育,抓好业务技能培训,积极组织持证上岗培训,保证人人持证上岗。4、监督检查安瓦员安全生产责任的落实情况,检查安瓦员是否正确履行职责,严肃处理履行职责差、“三违”、事故责任安瓦员。5、督促落实“两长一员”现场“3.15”安全确认制,严格按三个步骤、三个流程确认十五项安全质量内容。6、积极排查安全隐患,并跟踪处理,对存在危及安全生产的重大隐患,有权停止作业,进行整改。严反“三违”,严肃处理严重“三

7、违”职工,及时对“三违”职工进行帮教。7、副班长必须服从班长的统一安排,协助班长开展工作,班长不在时负责安瓦班全面工作,8、参加事故座谈,分析事故原则,吸取事故教训,落实防范措施。安全科执法队长安全生产责任制1、在分管领导、安全科长的领导下,坚持“安全第一,生产第二”的原则,负责执法队员的管理教育培训、全矿的安全执法检查和日常工程质量检查验收等工作。熟悉掌握党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规、指示及上级的有关文件指令,并贯彻落实。监督“三大规程”、安全技术措施的执行,做到“三不生产”.2、加强执法队员队伍建设,严格安

8、质工资考核,坚持实行末位淘汰制。3、负责执法队员的培训教育,扎实开展“每周一题、每周一学、每旬一案、每月一考”的日常安全教育,抓好业务技能培训,积极组织持证上岗培训,保证人人持证上岗。4、检查“三大规程”、安全技术措施的执行情况,监督检查各级管理人员、职工安全生产职责的落实。特别是要监督检查“两长一员”

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