【精品】申论考前必背经典范文六篇

《【精品】申论考前必背经典范文六篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、——发展的三步曲经过30多年的改革开放中国的经济总量已经超过徳国，称为甚至有望全球第二大经济实体。我们的经济总量虽然很大，这个“大”的背后却是由很多“小”支撑起來的。我们的企业大部分都是屮小企业，很多产业都处于低端；农业生产也主要是以家庭为单位进行生产，生产效率低下；人均产值非常小，缺乏核心技术……。可以说我们的人是一种人而不强，是一种“虚胖”，是形人实小。如何不仅做大，而月•做强，这是我们要思考的问题。首先是做大的问题。我们现在很多企业尤其制造业中的企业规模都非常的小。制造业屮大部分都是民营企业，这些企业都是从个体开始做起，很多企业都是家族企业，这些企业的自主意识

2、很强，这增加了企业的活力，但是也导致这些企业缺乏合作意识，限制了企业的发展。此外这些企业还存在融资困难，缺乏自身的晶牌等问题。种种问题都迫使这些企业总是停留在利润低下的代工模式，这种模式又反过来制约了企业的规模。如何将这些分散的资源整合起来是对我们全社会智慧的考验。同样的问题还存在农业领域，自从推行家庭联产承包责任制以来，农业生产就成了分散的个体经济。这种模式在生产力低下的情况下最大程度的调动了农民的积极性，但是现在却成了限制农业发展的一个瓶颈。在面对一些巨无霸的跨国公司，个体经营农民毫无招架之力，要么放弃农业生产，要么为跨国公司控制，像工厂里的工人一样，成为别人的

3、打T者。我们只有发展适度规模农业，才能够提高农业的竞争力，才能把握住农业生产的主动权。无论是制造业还是农业，仅仅做人是远远不够的。人并不意味着强，如富士康就是一个很大的企业，但是它做的主耍是帮苹果等公司做代工，不仅在利益分配上处于弱势，同时也没有主动权。真正的大是强大的大！要做强没有技术不行，要有技术没有教育不行，有了技术没有技工不行，要有技工没有教育也不行。二十一世纪的竞争在很人程度上是技术和人才竞争。国家应该调整人才战略，一方面大力培养高精尖技术的人才，为企业的研发提供人才基础；另一方面大力发展职业教育，为企业培养出合格的技术工人。作为企业更加要认识到人方引进、

4、培养、使用的重要性，要改变过去只适用不培养，只利用不尊重，只赚取不给予的不好不良做法，为人才的成长和发展提供广阔的平台和空间，为做强奠定良好的知识基础。把握住了人才就把握住了技术，把握住了技术就把握住了核心竞争力,就有了做强的基础。从小到大，从弱到强，不是一朝一夕就能够完成，需要我们有坚韧不拔的意志，持之以恒的精神。我们要学会放弃一些单个短期利益，加强团结与合作，用大智慧把握住发展的大方向！读书何为？中华民族历来就是一个重视读书的民族，古代故事中谈读书的例了举不胜举：头悬梁，锥刺股，程门立雪，借光读书，千里借书……。但就在这样一个有着良好传统的国度里，竟然出现了读书

5、无用论。古人为什么如此重视读书？他们真的是为了读书而读书吗？如果这样想我们就太天真了。绝大部分的古人读书，主要的原因是因为读书能带来经济直接的利益。宋真宗赵恒就曾言：“书中口有颜如玉，书中自有黄金屋，书中车马多如簇”。古人这样的态度是完全可以理解的，对于大部分人来说读书就是要拿来用,就是为了稻粱谋，一旦失去了这种功能，读书被认为是无用的就无可厚非。可以说读书的实用性是引导大多数人读书的基础，如果失去了这种实用性,让大多数人读书就成为了一句空话。现代的教育正在丧失这个基础。抛开基础教育不谈，就高等教育来说，很多学校即没有做好专业教育，使学生学到一技Z长;也没有做好通识

6、教育，使学生具有扎实基础知识和广阔的视野。专业教育是学生直接就业的基础，通识教育是学生长远发展的动力。这样造成的结果就是很多学生在大学念了四年，既没有学到直接动手处理问题能力，也没有学到学习方法和理论基础。这两个教育一个都没有做好，这就造成了我们的高等教育既没有照顾好短期的利益，也没有照顾到长远的利益。念了大学和没有念人学一样，甚至念过大学动手能力降低，就业要求提高，就业面更窄，工资待遇也不高，也没有什么长远的发展。这样一来读书就既不一定能带来近期的收益，也不必然能带來长远的收益，还要付岀巨大的成本。这种收益低、风险高、成木大的投资，除非是经济条件很好，谁愿意来做呢

7、？除了能够带来经济效益以外，读书的另外一个重要功能就是培养良好的习惯，塑造优良的品格。古人也有读书可以修身养性的看法。有的家长对学校的要求很低，只希望学校让自己的孩子“知道尊敬师长，懂得团结友爱就行了，学校的质量也就不管了这个就是家长一点点基本的要求，我们的教育乂做得怎么样呢？只要看看很多学校收的高昂的赞助费，看看很多城市为农村的孩子设置的各种障碍，看看一些农村的孩子在公立学校受歧视的状况，看看一些老师变着方式开设补习班，看看一些学校嫌贫爱富的教室和宿舍状况……，看了这些我们就很容易明白为什么有人会说一些不让孩子读书是为了“保护人心，阻止下一代向充满着蔑视、冷漠