【】校园消防演练方案

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1、校园消防演练方案谢湾镇中心小学消防演练方案一、消防演练的冃的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学牛一在火灾突发事件中能做到紧张冇序、及时冇效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校决定开展二O—三年消防应急演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：吴丹江副总指挥：阮小年成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：2013年11月26日15时35分。演练地点:洛南县谢湾镇中心小学。演练现场：教室、操场。消防应急演练路线：从教学楼疏散到操场。四、演练人员：全体师生五、演练内容

2、：以学生自救互救为主。具体内容为：（1）火情报警演练；（2）教学、宿舍楼层灾情时的疏散、逃生演练；（3）灾场救护演练;六、演练现场安排：1、报警组：1值周员发现灾情，吹一声长哨报告发*火灾，师半原地待命等待救援，并拨打火警电话“119”报警。然后在第-时间用报告校消防应急演练指挥部。总指挥在第一时间赶到演练现场先通知校电工立即切段总电源，再通知各岗位人员迅速在指定岗位待命，听从指令。2、疏散组：成员：各科任老师、班主任（含副班主任）、值周员职责：听到警报立即到达各自位置组织学4疏散并在疏散过程中及时处理突发事件。（东院值周员在东教学楼梯处，西院值周员

3、在西教学楼梯处）3、场地队列组:组长：方瑜成员：班主任及值周员职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。4、紧急救护组组何新亮成员：陈勇樊会元韩艳艳职责：负责受伤学生的急救。七、演练进程（-）火情报警演练1.值周员发现灾情危及师生安全，吹一声长哨并报警（119）,后立即向总指挥吴丹江报吿。2.总指挥吴丹江核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。3•各组听到警报立即到达各自工作岗位。（二）疏散逃生演练1•值周员发出疏散逃生信号：两声长哨。2.撤离（疏散）方法：各班科任老师打开教室门，然后同班主任纽织学牛•猫着身子辿速有序的成排靠

4、墙跑出教室楼层到达指定地点（操场）集介。撤离路线及顺序：东教学楼一年级、四年级、三年级；西教学楼二年级、六年级、五年级。3.紧急救护组任务：在学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材；对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导；对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。4.疏散组成员任务：及时指导学生依次排好队，在撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。5.学生到达集合点后，由各班主任清点人数（应到数和实到数），再上报给相应负责人员。6.最后由副总指挥向校长报告应撤出人数和实际撤出人数及疏散中的突发情况。7.

5、副总指挥从演练开始川秒表计时，学握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间。（三）灾场救火演练1•副总指挥讲解并示范灭火器的使用方法。2.师生用灭火器灭火演练。八、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。1.按教室就近疏散原则，按撤离路线及顺序，下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，速度要快，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有教室按撤离要求直接从教室楼层疏散到指定的安全地带。2.楼层疏散人员要在前一个教室撤完后向下一个教室下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。在撤离过程中不出现间隔，并控制合理

6、密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。洛南县谢湾镇屮心小学2013.11.25