简化+绪论部分

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1、马克思主义基本原理概论校级精品课程湖北工程学院政治与法律学院李爱玲马克思主义基本原理概论第一次课主要教学目标树立信心端正态度明确目标掌握方法《马克思主义基本原理概论》简介本课程是高校思想政治理论课，是公共必修课，3学分；本课程是本学期期末闭卷考试课程，平时成绩占30%、期末考试成绩占70%马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法的总称。（其中基本立场、基本方法具有基础的根本的意义，基本观点是在基本立场的基础上运用基本方法得出来的。）马克思主义基本原理：基本立场：人类解放立场、无产阶级立场基本观点：实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展。基本方法：理论联系实

2、际、具体问题具体分析、历史和逻辑相统一本书的逻辑结构与主要内容：马克思主义哲学（马克思主义最根本的世界观和方法论）第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律马克思主义政治经济学：第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程科学社会主义：第六章社会主义社会及其发展第七章共产主义是人类最崇高的社会理想意义：顺利毕业、考研、求职等，有利于人生顺利发展,立足社会、报效祖国和人民。学习《马克思主义基本原理概论》的意义和方法重在理解（基本概念、基本原理）记忆巩固逐一举例联系实际整体把握环节到位（课前、课中、课后三个环节

3、）方法：考研简介政治考研考查的知识范围及分值：一、马克思主义基本原理概论24分(+2)二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分三、中国近现代史纲要14分四、思想道德修养与法律基础16分(－2)五、形势与政策以及当代世界经济与政治16分一、单项选择题16分（1-16题）二、多项选择题34分（每小题2分17-33题）三、分析题50分（每小题10分34-38题）考研基本题型：绪　论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展三、马克思主义科学性与革命性的统一四、努力学习和自觉运用马克思主义通过本章学习，使学生掌

4、握什么是马克思主义，了解马克思主义产生的历史必然性，掌握马克思主义的本质特征，认识到学习马克思主义的重要性和必要性。教学目的和要求:教学重点:马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义在19世纪40年代产生的必然性马克思主义是对人类文明成果的继承与创新马克思主义发展的阶段和成果马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义是行动的指南在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考？马克思高居榜首，得票率高于分别名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。第一次：1999年

5、英国广播公司评选“千年思想家”第二次：1999年英国路透社评选“千年风云人物”马克思仅以一分之差名列第二，名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地，牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。第三次：2003年德国评选“最伟大的德国人”2003年9月，德国德意志电视二台进行了一项为期三个月名为“最伟大的德国人”的调查，马克思以第三名当选。第一名是西德战后第一位总理康拉德·阿登纳，第二名是1517欧洲宗教改革运动发起者、德国基督教新教创始人马丁·路德。第四次：2005年英国广播公司评选“最伟大的哲学家”马克思以27.93％的得票率荣登榜首。居于

6、第二位的休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。世界各地来伦敦瞻仰马克思墓的人络绎不绝1883年3月14日，马克思的—颗伟大的心停止了跳动。他安葬在伦敦的海格特公墓，和他的夫人燕妮葬在一起。可以说，近年来，“马克思热”遍布全欧洲……在欧洲，有关马克思的“图书出版热”、“网上传播热”、“思想研究热”、故居及其在欧洲各地的塑像前的“瞻仰热”、“参观热”等等，接连不断，持续升温。在学术界，有关马克思主义的研究协会已经多达1000多个。一些世界著名学者，如英国前首相布莱尔的“精神导师”纪登斯等

7、，还公开自称是“马克思主义者”。这些现象，发生在苏联东欧巨变十年之后，社会主义的进程遭受到严重挫折，所谓“社会主义失败了”、“马克思主义破产了”的鼓噪声不绝于耳。但是，一种预言资本主义必将灭亡、社会主义必然胜利的学说，却得到资本主义国家公众的广泛认可、赞同；一种被它的敌人长期攻击、挖苦、甚至宣告破产的学说，却能如此深刻、长久、生动地影响着人们的思想和社会的发展进程！这是为什么？所有这些，说明了什么呢？请看西方人自己的答案：发起“在我们这个时代”这个评选的栏目主持人布拉格说，马克思似乎对全世界的主要问题都给出了答案。他还说，马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素

8、，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。＊英国广播公司在报道