【】“一路上有你相伴“为题作文导写及优秀作文

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1、“一路上有你相伴“为题作文导写及优秀作文以“一路上冇你伴”为题作文导写及优秀作文【作文题II】绿叶陪伴着红花，无怨无悔；星星陪伴着月亮，不离不弃。回望成长的路上，有多少人陪伴着我们，给过我们多少温暖、感动与希望。请以“一路上冇你陪伴”为题，写一篇作文。【写作指导】要读材料，读命题，读要求。审题时要把握住关键词“你”、“路”。命题包含的潜在信息是什么？（1）“一路上有你相伴”，这里的“一路”就应是“我”的一路。因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生Z路。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“口身”的身份。（2）题中有“

2、一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集屮在某一点上。而从“一-路”二字的限制來看，这个“你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或儿个关键点上影响“我”,影响“我”的选择，影响“我”在事悄上的成败。对以是自我精神成长的-•份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。只要选择白己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。（3）文题的关键词是“你”，既町指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以

3、是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给口己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人,,,,也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随口己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的「I记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具"还可指精神生活中抽象的概念，如引领白己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞H己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑H己战胜困难的意志和毅力,,,，但必须注意是“你”,而不是“你们”,因此，其所代表的必须是单一的,而不是复数。“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老

4、师，由“你”变成了“你们”。“一路上有你相伴”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果。（4）“--路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响。（5）文章最好写成记叙文，当然写成散文也对以。要真实，有真情实感。据此，文章要出彩，必须要有粘彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的。【优秀作文】-•路上有你，真好！海内存知己，天涯若比

5、邻。——题记漫漫人生路上，止因为有了那一个个知己，才让我走得如此安稳。在这美丽繁华的都市小我曾经儿度感到困惑，茫然，无助，孤寂，直到她的出现……记得五年前还是在二年级的时候。有一犬，老师带着一位新同学走进教室，那位新同学就是B。同学们都在叽叽喳喳地议论着，唯有我静静地望着讲台上那一抹平凡的身影。殊不知，我和第1页共4页B之间的友谊正在萌芽。那时的我孤僻，内向，常常默默地独自一个人來來往往。记得B是坐在我前桌的前面的，相隔一个位置，她同我一样，一样那么安静，那么孤僻。岁月让•我忘记了和B的初次对话，但无论时光如何流逝，我和B快乐的冋忆却丝毫不减。文静的外表丝毫无法遮扌当B那快乐

6、，活泼，开朗，善良的灵魂。她的开朗也深深地感染了我。我们越走越近，成了最知心的朋友。生机盎然的春口里，我们躺在草坪里看书；炎炎夏口，我们坐在绿荫的柳树下看书；金风送爽的秋天，迎考秋风，我们诉说着自C的理想；银装索裹的冬天，我们手拉手在校园里飞舞着。彼此的了解和信任，让我和B成了形影不离的好朋友。高尔基说：“最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而乂息息相通的人。”我想我和B正是这种朋友吧。学习上，我们相互帮助，取长补短；生活中，我们畅谈着各种趣事，我们一起快乐，一起唯过。悄然间，我越来越开朗，越来越爱笑了，而引

7、尼，也不再是从前那样孤僻了。不知是她改变了我，还是我改变了她

8、。口了像念珠般，一天接一天滑过去，串成周，串成月，串成年。快乐的时光总是短暂的，转眼间，三年过去了。止当友谊的阳光沐浴在我们心头时，“分班”一个残酷的现实展现在我们眼前。整整一个暑假我都在祈祷着，希望能和B在同一个班。然而，现实总是残酷的。五年级开学初，我在502班的名册中看到了B的名字，再往下看，却怎么也找不到我的名字，顿时一股失落感涌上心头，刹那间，有一种很想哭的冲动。但眼泪终究还是没有掉下来，我失魂落魄地走向504班。一个楼梯让我和B分开了。冇一天，我忽然接到一个电话，是B打来的，她一如既往地与我