《学校管理学》作

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1、学校管理学作业一、多项选择1.学校管理具有A9CP等主耍特征。A.教育性C.多维性D.创造性2.屮小学实行校长负责制，需要具备A,B,D等条件。A.人员素质B.内外环境D.政策法规3.学校管理效益具有AqBJXE等特点。A.迟效性B.长效性D.间接性E.多效性4.学校形象的构成要素包括A^’CJXE。A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象5.学校组织机构网络化体系包括A,CJ）,E等分系统。A.决策指挥C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈6.校长的人才价值体现在AE’CQ等方面。A.口身价值B使用价值C.有效价值D.存在

2、价值7.新课程改革对课程结构提出了ABC等要求。A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性8.学校组织机构按A,BQ等进行分类。A.活动的内容和性质B.职能范围D.机构的结构方式9.德育的外延包括AbD,E等组成部分。A.思想教育B.政治教育D.道德教育E.个性心理品质教育10.调动教师积极性，可以运用A,B,D,E等模式。（第四节）A.个体需要模式B.社会需要模式D.心理辅导模式E.文化整合模式11・学校文化的构成包括ACD等部分。A.物质文化C.制度文化D.精神文化12.学校公共关系的基本职能主要表现在A,CDE°A.采集信息C.协调关系

3、D.咨询建议E.宣传引导13.学校总务工作的主要任务和宗旨包括AbD等。A.为教学服务B.为师生服务D•保障教冇、教学工作的正常运作14.管理就是一ABDEoA.—种职能的运转；B.—种用人的技巧；D.—种系统的优化；E.—种决策的制定。15.人的性发育过程具有A,BQ等特点。A.个体成熟的必然性B生命历程的不可逆转性D.人生影响的深远性16.学校管理效益评价的依据有A,CJ）等效益观。A.功利主义效益观C.人木主义效益观D.辩证唯物主义效益观17.校长的角色特征体现在AqCJXE等方面。（第一节）A.指导性C.育人性D.复杂性E.示范性18

4、・学校管理机制包括ACD等三个组成部分。A.运行机制C.动力机制D.制约机制19.管理口标可以按A,B,C,E等进行分类。A.时限B.层次C.范围E.性质20.教师管理的一般流程，包括ACDE。A.出口管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理21•各种德育队伍、因素形成合力的要求是指BCDoB.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力22・冃标在学校管理过程中具有ABCDE等重要功能。A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价23•“三级管理”的课程结构包括ACD等组成

5、部分。A•国家规定性课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程。二、判断题：第1题学校管理体制包括管理体系和管理制度。（正确）第2题学校形象一旦形成，就具有稳定性，不会因社会公众的印象和评价而改变。（错误）第3题教师是接受过专门训练的专业工作者。（正确）第4题校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面。（错误）第5题建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象（错误）第6题性发育过程具有生命历程的不可逆转性。（正确）第7题现代社会的每个主耍问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（正确）第8题只要校长坚持自己的办学思想，就能形成

6、学校的办学特色。（错误）第9题教师的心理特点是指教师在从事教冇、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。（正确）第10题学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。（错误）第11题学校的新课程体系由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。（正确）第12题资金的投放方向和投放方式具冇经济杠杆的调剂作用和导向作用。（正确）第13题学校文化包括物质文化、制度文化、精神文化等构成部分。（正确）第14题管理口标，既是学校管理的起点，也是学校管理的归宿。（正确）第15题形成性评价是以区分优劣为目的，以结果为主要

7、评价对象。（错误）第16题教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性I大I素。（错误）第17题学校实行“年级组办公”，会影响教学管理从而影响教学质量。（错误）第18题教研组的管理功能就是为了保证完成教学任务。（错误）第19题差异性是衡量一所学校是否有特色的根本标准。（正确）第20题高知名度的学校，其美誉度也必然是高的。（错误）第21题教师的流动，会导致学校发展处于一种不稳定状态。（错误）第22题对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。（正确）第23题体育课的教学目标是要提高学*的体质和体能。（错误）第24题校长负责制要求校长在处

8、理学校事务时必须事必躬亲。（辑谀丿第25题现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。（正确）第26题我国悠久的道徳教育传统，是我们应该继承和发扬的民族