《论文_社会主义先进文化的本源探析(定稿)》

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1、中国特色社会主义理论与实践研究课程论文社会主义先进文化的本源分析【摘要】:文化是多元的,这是社会牛活多元性决定的;而用先进修饰文化,就是意识形态和价值观的问题。那么,在当前,什么是先进文化呢?江泽民在“七一”讲话中明确指出:“在当代中国,发展先进文化,就是发展有中国特色社会主义的文化,就是建设社会主义精神文明。”可见,中国先进文化与中国特色社会主义文化、社会主义精神文明这三个概念的内涵是一致的。当代中国的先进文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道徳、有文化、有纪律的公民为口标的,而向现代化、而向世界、而向未来的,民族的科学的大众的,健康向

2、上的,具有中国风格、中国特色的社会主义文化和文明。【关键词】:本源马克思主义社会主义先进文化一、中国特色的社会主义先进文化的内涵(一)马克思主义文化观马克思主义认为,文化是在人改造自然的对象化劳动屮产生的,是以人化为基础,以人的本质或本质力量的对象化为实质的,它包括物质文化、精神文化等因素,是一个广义的文化概念。文化在本质上是实践的,马克思概括道:“社会生活在本质上是实践的。”据此引申,也可以说文化在木质上是实践的。因为人的社会生活与其价值意识不可分离,而“人化”趋向又是社会实践的必趋之势,因此,社会生活的本质与文化相容并成为一个整体。我们可以说,

3、马克思的文化观是以“每个人的口由发展”和“一切人的自由发展”为价值枢纽的。在经济、政治和文化这三者的关系屮,经济是基础,是最终起决定作用的因素;政治是经济的集屮反映,被经济所决定,又对经济起着巨大的反作用;文化则是一•定的经济和政治的反映,并给经济和政治以重大的影响。一定的社会,都是一定的经济、政治和文化的统一体,这三个方面的相互联系和相互作用推动社会不断发展前进。这是马克思主义文化观的基本原理。(―)文化结构人类直接相关的生产有物质生产和物质性入口生产这两种。那么,与之相应的生产能力和所创造的财富也应该有两种:一种是物质生产能力和所创造的物质财富

4、;另外一种是物质性人口生产能力和所创造的物质性人口财富。所以,人类生产最终分为物质生产、物质性人口生产、精神生产三大基本形式。即:作为物质生产能力和创造的物质财富的总和的物质文化;作为物质性人口生产能力和创造的人口财富的总和的物质性人口文化;作为精神生产能力和创造的精神财富的总和的精神文化。所以文化是一个完整的开放的系统,这就是我们用马克思主义作指导,对文化构成进行考察、研究之后所得出的结论。(三)中国特色的社会主义先进文化1.反映社会主义的特征。一定的文化是一定社会的政治和经济的反映。有中国特色社会主义先进文化必然具有社会主义的特征,这是社会主义

5、的本质所决定的。有中国特色社会主义先进文化深深植根于有中国特色社会主义的伟大实践,具有鲜明的社会主义特征。2.是体现当代中国的基本国情。当代中国的基木国情就是处于社会主义的初级阶段,有中国特色社会主义先进文化建设不可能超越这一基木国情。这就要求我们建设有屮国特色社会主义先进文化必须切合社会发展历史实际,必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,大力提高全民族的思想道徳素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道徳、有文化、有纪律的公民⑴。3.继承中华民族的文化传统。中华民族

6、具有悠久的历史文化传统,创造了辉煌的古代文明,形成了具有强大生命力和凝聚力的传统文化。我们不仅有源远流长、博大精深的古代文化传统,还有本世纪以來形成的新文化传统。我们要从建设有中国特色社会主义先进文化的伟大实践出发,去借鉴和继承传统文化中积极的、优秀的成分,使Z与社会主义时代精神相契合,在两个文明建设中得到弘扬光大。4.大胆吸收世界各国的优秀文化成果。我们既要保持自己的民族文化特色,乂要博采世界文化Z长,做到民族性与世界性的统一,不断丰富和发展有中国特色的社会主义文化,耍坚持“以我为主,为我所用”的原则,不断扩大对外文化交流,积极参与世界文化事务。

7、5.不断创新、不断发展。屮华民族的兴旺发达是靠屮国人民的辛勤劳动和无穷的创造力所带来的。有屮国特色社会主义先进文化,同样也是不断创新、不断发展的文化。(四)中国特色的社会主义先进文化的核心马克思主义意识形态是中国先进文化的核心与灵魂。创建与发展中国先进文化,必须用马克思主义意识形态占领思想文化阵地,并不断加强马克思主义意识形态建设。中国共产党人在发展中国特色社会主义的文化事业中,特别重视马克思主义意识形态建设,并把它提到关系社会主义前途命运的高度⑵。因此,深入探讨马克思主义意识形态与中国特色社会主义文化的关系,进一步加强马克思主义意识形态建设,对于

8、创建高度繁荣的小国先进文化,具有重要的理论价值与实践意义。1・马克思主义是中国先进文化的指导思想。毛泽东指出:“指导我们思

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