《留学风向标》栏目策划

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1、《留学风向标》栏目策划一、栏目基本情况栏目背景：随着改革开放以來的笫三次自费出国昭学高潮的涌动，中小学生出国留学热成了社会议论纷纷、沸沸扬扬的热门话题，国内各界评说不一。据社会的某项问卷调查表明，家长希望自己的子女出国留学的比例为80・2%,中学牛希望出国留学的比例更高达86.8%。全球经济的一体化必然带来教育的全球化和国际化。国际教育市场蕴涵着巨犬的经济利益。国外敞开了人门欢迎中国胡学“童子军”，中国的家长舍得为孩子的教冇投资也是举壯公认的。但是现在很多家长対国外的学校并不了解和熟悉，乂不可能去逐一探访，只能从留学中介公司得到一些亦真亦假的消息，给孩子出

2、国留学的选择带来了盲区。所以，本栏目就是针对这个留学潮流热，介绍一批备受关注和选择热点的国外学校，加上实地的影像资料和真实介绍，给观众扫扫盲，为即将或想要留学的孩子指引方向，避免盲冃受中介影响。栏目名称：《留学风向标》栏目宗旨：解读留学热背后的玄机，展现真实的学校风采，给广大准备留学的朋友指引方向。栏目总体框架：学校实地的录像，采访+该国该城市的整体风貌介绍+演播室主持人，嘉宾及观众的交流，探讨。二，栏目基本定位：所谓的定位，就是确定位置，确定在潜在受众心中的位置。栏冃的定位，应该分为几种：1、栏目的受众定位。栏目的受众指向不同，那么收视习惯、关心话题、接

3、受能力必然不同，同吋确定的节目内容、传播方式、编排节奏、甚至播出时间、节hl包装等都会截然不同。《留学风向标》的受众定位于,希望出国留学的青少年以及他们的家长。2、栏目文化宗旨定位电视栏目除了需要外化的包装外，最主要的还是要有自己独特的长期稳定的文化品格。根据《留学风向标》关注的广大人群，可以将其的文化宗旨定位于：大众文化3、功能定位当人们决定白己的收视选择时，首先明确的是，白己需要的是什么？节1=1能提供的是什么？它能在多大程度上满足自己的需要？《留学风向标》是为希望出国留学的朋友提供一个打开窗口看国外名校的机会，避免盲冃听从留学中介的介绍；为希望帘学的

4、朋友和阳学归来的朋友提供一个相互交流的平台，同时让更多想了解当代关注留学的人群的所思所想的人提供一个视点。4内容定位《留学风向标》主要是针对现在留学关注热点的国外学校，或在某一方面有教育特长的国外名校进行现场实地的探访，展现它们真实的风采，并邀请相关老师，专家对其留学特色进行点评,为关注该学校的准留学生答疑解惑。三栏目风格：此栏FI是展现世界各名校的风采及专业特点，为即将留学的青少年以及他们的家长所关注的热点，疑点答疑解惑。通过外景拍摄回來的现场学校风景以及介绍，采访，和该国，该城市的整体风貌，加上现场所请的嘉宾是具有权威的专家老师，一些踌躇满志的青少年和

5、关心他们的家长，它而对的受众也是一些志向远大的青少年以及拳拳爱子之心的家长。所以应该以严肃认真,轻松明快的风格为主，以通俗真实的语言增强亲和力以及权威性，以真挚纯朴的情感贴近观众。四栏目方式：外景拍摄VCR+该国该城市的人文风怙:介绍录像+演播室谈话类。这也是冃前比较流行的节冃方式。从电视受众来说，电视谈话节目以其特冇的互动性以及向人与人Z间面对面谈话方式的回归，受到了人众的热烈欢迎：而且外景记者带冋来的真实画面更能说明国外学校的特点。当然《留学风向标》主要选择谈话方式，述是因为希望给观众们和对固定及舒适的环境，通过主持人的引导，敞开心菲谈论他们的想法。五

6、、栏目制作分析学校现场实地的VCR制作，可联系该校所在的华人学生，用他们手中的DV机來拍摄他们真实的校园及课堂画面，并可由他们來采访所在学校的老师，谈谈他们自身在这个学校学习的感受及见解，然后将素材通过网络传到栏目后期制作室加以编辑，不必专门派记者去国外实地采访拍摄，节省了费用，提高了效率。该国该城市的人文风情影像资料，可由编辑们通过搜集获得，加上解说，让观众们对整个国家的生活水平，消费环境，人文风情概貌有个基础的了解。栏目演播室的访谈内容，则每期定一两个个学校作为讨论主题，可在网上预先发布内容预告,邀请对这个学校或该学校某专业的青少年及其家长来现场进行交

7、流，邀请相关方面的教冇工作者，专家，或者曾去过这个学校留学的留学归来者，来现场为这些孩子和家长进行探讨，答疑。六、栏目构成：每周一期，在星期六或星期天家长学生都空闲的时候播出，时长为25分钟。学校实地采访的VCR（5分钟）+该国该城市整体风貌的影像介绍（5分钟）+演播室谈话内容（15分钟）七、栏目包装：要想把一个栏口或频道打造成有鲜明独特的品牌形象，除了节目本身所具有的品质，包装同样至关重要。它能以最宜接的方式将深藏于内的品质以极易于识别与记忆的方式外显出来，最重要的是，它能够从另一个角度为被策划对象提供个性张显和美化形象的渠道，并为其构筑无形价值推波助澜

8、。包装的构成要素几乎囊括了电视所有能够传达信息为手段：主持人及嘉宾