“走进消防中队，体验英雄风采”活动策划书

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1、“走进消防中队，体验英雄风采”活动策划书一，活动背景当你正沉浸在春天的烂漫中，感受生命的唯美时，你是否会意识到干燥的春季节正是火灾的多发期？你是否想起了那些在火灾现场救火抢险的忙碌身影？让我们走进消防英雄，与他们交流，送去我们的祝福，用最诚挚的声音对他们说：“谢谢二，活动目的通过大学生与消防官兵交流，开展形式多样的活动，宣传消防，展现消防英雄们的生活和感人故事，普及消防知识，提醒人们重视消防。与此同时,锻炼学生的实践操作能力，增强专业技能，以及锻炼学生与人交往的能力以及I办作能力，积累经验。三，活动主题“走进消防中队，体验英雄风采”四，活动时

2、间2011年5月14日下午14：30点五，参与对象管理学院市场营俏学生党支部成员和武汉市洪山区消防特勤二中队队员六，活动地点武汉市洪山区消防特勤二中队七，活动内容本次活动主要是由市场营销学生党支部代表学院怀念本校毕业生系武汉市洪山区消防特勤二中队一名消防队员王琨同志，表达我们这些学弟学妹对消防英雄王琨学长的敬畏。同时利用本次机会向武汉市洪山区消防特勤二屮队学习生活当中基本的消防理论知识和简单的消防实践应用等，提高大学生的消防知识水平。并同消防中队开展互动娱乐活动建立友好关系。八，活动流程（-）活动前期准备：1.湖北工业大学管理学院市场营销学生

3、党支部：（1）党旗相机：宣传委员伍翠负责准备。（2）活动通知：各年级党员联系人（郑婷婷、陈蓿、李祥）提询一天通知到位。（3）礼物奖品：书记魏程贞负责购买水果礼物（橙子、柚子等）（4）主持人：张威负责写主持人串词。（5）-1$id：写讲话稿（6）游戏活动环节所有器材：由杨徳虎准备1.武汉市洪山区消防特勤二屮队：A.组织人员安排接待并带领参观消防支队。B.准备生活屮的基本消防知识资料，确定消防知识宣讲人。C.筹备好一些简单的消防应急实践活动，比如教授如何让使用灭火器、消防训练演戏。D.准备好游戏的道具：准备好10米长的细绳一根（-）活动当天流程：

4、（1）集合人数：由各年级党员联系人清点人数，再由纪检委员鲍丙浩负责汇总、登记人数并上报书记。（2）乘车出发：由魏程贞、杨徳虎负责分批帶队乘处74转806到金地格林小城站下午。（3）到达目的：所有人员在金地格林小城站下车后集合，再次由纪检委员鲍丙浩清点人数上报书记，书记联系消防中队负责人后，大家集体一起走进消防中队。（4）迎接参观：由书记与消防中队负责人接头，并向消防中队负责人川请带领大家参观武汉市洪山区消防特勤二中队。此时，由书记与消防中队负贵人进行交流沟通，说明活动流程并互相协作安排好木次活动。（5）送礼仪式：参观完武汉市洪山区消防特勤二屮

5、队后，由消防屮队负责人和党支部书记安排人家选择一个教室或报告厅进行送礼仪式。1.支持人致开场口；2.介绍本次活动怀念的消防英雄湖北工业大学毕业生王琨学长英勇事迹;3.请消防中队负责人讲话；4.请党支部书记讲话;5.党支部书记代表大家送礼，全体起立鼓拿。（6）消防知识宣讲：1.送礼仪式完毕，主持人串词进入有关消防知识宣讲环节；2.由主持人简单介绍来自武汉市洪山区消防特勤二屮队主讲人，人家热烈欢迎;3.大家积极参为消防安全知识宣讲课堂。4.本环节结束市主持人串词，接下来全体人员到操场进行户外活动。（7）消防实践知识扩展为了更好地让我们吸收在课堂上

6、学习到的消防理论知识，接下來由消防支队女排，在他们的保护下，我们市场营销学牛党支部成员组织一次消防实战演戏，具体的实战内容可山消防队确定，比如简单的实战训练、如何使用消防器材等。本环节结束山主持人串词，介绍接下来的八外趣味互动游戏环节：螃邂过江、跳绳、夹弹珠、木块运输、搭桥过河等趣味游戏。(8)互动趣味游戏:趣味游戏以比赛的形式进行，每一个游戏环节结束按照每一小组的成绩记录相应的得分情况，等到所有比赛结束，以总分获得第一•名小组给与奖品。游戏开始前，按照人数情况，以消防队员和支部成员互相搭配为口的抽签分成小组,每组5〜8人左右，最好不少于5人

7、。游戏一、螃蟹过江1.目的：培养各团队的组织协调能力。2.器材：布条6条3.内容：各组组员按左右形式排成一排，相互将施绑在一起，然后从起点出发，横向行走，己尽可能的速度到达终点，起始点与终点相距15米，用吋最短的队伍获胜。按所用时间排名，获得第一名者记10分、第二名记8分、第三名记6分，依次排下去记分。游戏二、跳绳比赛1.廿的：测试各团队成员的反应能力。2.器材：8米左右的绳子3.内容：山两个人负责甩细，第一轮：参赛小纽排成一字形，小组成员依次一个人进入甩绳里，最少要跳五次以上才能再跳出甩细，这样才算一个成员完成了任务。每个队里有一个成员恻满

8、完成任务的就记上1分。第二轮：参赛小组成员按序顺依次一个一个进入甩绳里，成员累计进入甩绳，每个小组累成功计进入的人数就是该项的得分数。游戏三、夹弹珠1•目的：测试小