“生命的颜色”指导及范文

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1、“生命的颜色”话题作文写作指导及范文［话题材料］牛命是什么颜色？晨曦告诉我，牛命是火红的；明月告诉我，生命是银白的；大海告诉我，住命是湛蓝的：草木告诉我，生命是葱绿的；快乐告诉我，生命是金黄的；忧伤告诉我，生命是黝黑的……生命有颜色吗？如果有，该是什么颜色？请你以“牛命的颜色”为话题写一篇文章。注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于80()字。［写作点拨］话题材料是一段寓含哲理的文字，读了这段文字，应该悟出这样的道理：生命是有“颜色”的，且是五彩缤纷的；颜色更是主观世界的产物——除了表层的颜色，毎个生命的载体，都牢宋地打上了

2、其思想的俗卬。故而，写作时的立意，既要顾及生命表层的颜色，更耍“透视”其深层次的颜色。“生命的颜色”属于“半开放”的话题，中心词“颜色”亦实亦虚，更侧重于虚；修饰语“生命”对话题内容的范围作了限定；就是在这样的范帀内，写作的空间仍是广阔得很。写作时，要尽量展开想象的翅膀，探寻生命的存在并描绘英富有个性的颜色。［佳作展示］眉飞色舞我打算下辈子做一只麻雀。虽然它没有孔雀艳丽，却也沾亲带故一至少都有个“雀”字。我不当杜鹃，它霸道，忘恩负义。它欺骗同类，模仿雀鹰吓走别的岛妈妈，便寻找有卵且与自己的卵花纹相似的巢,吃掉其中一枚，产下自己的卵，瞒天

3、过海。养母辛苦喂养小杜鹃，小杜鹃却将养母的新生子女一只只谋害掉，养母还稀里糊涂地养着这家里的“狼二我不当雄鷹，尽管它很威猛。但它往往成为人类猎杀的对象。体熨也过于庞大，无法在森林里穿梭。麻雀址小却能上天下地，尽管它并不擅长于“下地”。有句俗话叫“麻雀虽小，肝胆俱全”，我将來便是一只小麻雀，不用像燕子一样辛苦衍泥做一个固定的家，我只要一条墙缝,便能栖身。我饿了捉虫，馋了拾穗，想下•什么，就干什么！山泉是甜的吗？森林里的空气有泥土的芬芳吗？III里的谷子黄了吗？不要问我这些，因为它们太简单了。这也就是我简单的生活。我打算下辈子当一株茉莉。我

4、不用像松树那样在大冷天苦撐着不落叶子；也不用像枇杷一样被人嫁來接瓦更不会像玫瑰-样被修枝剪叶。我只是我门己，身加不魁梧，意志不坚強，但我有青翠欲滴的叶子,小巧玲珑的花朵。即使你嗅到了香气，也不是我为了吸引你的注意而绽放，只是在自己跳舞的时候不小心让香囊开了口。跳得太投入啦！我不能生长在沙漠，我不是仙人学：我不能生长在沼泽，我喝不了那么多水：我不能生长在岩缝——石头太硬了。所以，我有我的个性，我只安身在我爱的地方。如果强行将我迁移，我只能以死來证明我的执着。我打算下辈子当一只蚂蚁，体味大雨前搬家的忙碌；我打算下辈子当一只蜘蛛，宇受织网的快

5、乐；我打算下辈子当一头羚羊,逃亡在狮子的怒吼声中；我找算下辈子当一片云彩,遮住夏天毒辣的太阳；我打算下辈子当一场小雪，飘落在冬日与春日之间……我的打算千千力力，我打算享受自山，我打算投身自然。下辈子风景如画，我憧憬着。可是，人有下辈子吗？……［点评］这篇文章想象丰自而奇特，“我”愿做麻雀，愿当茉莉……倾心于一切生存体验，共至“打算下辈子当一头羚羊，逃亡在狮子的怒吼声中”。在丰富奇特的想象中，有力地突出了“甘丁•平凡而乂不平庸”的主题。全文没有“生命的颜色”的字眼，却淋漓尽致地写出了“我”所追求的形象的个性张扬的生命的颜色。［延伸训练］阅

6、读下面材料，按要求作文。公园的水池里新栽了一批睡莲，这批睡莲与原來的一大片并无二致，对之，游客也就并不在意。后來,管理人员在水池边立了-块牌子，上而书写：千年睡莲，园中珍品。牌子一立，立即引起了游客的注意，不少的人來到这里驻足观看。人们一边看，一边亲切地抚摸着睡莲的叶子，不住地啧啧赞赏。不久，睡莲的叶子便籍了。无可奈何之下，睡莲们集体抗议：“请不要再这样爱我们了！”……请以"爱的学问”为话题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，题目自拟，文体自选，不得抄袭。［写作点拨］话题材料是一则小小的寓言，读了这则寓言，情不自禁耍问：其一，人，是

7、不是一定要出了名，才去爱他？其二，要爱一个人，或是一群人——不管是凡人还是名人，该怎样去爱？冋答好了这两个问题，这则寓言的寓意就淸楚了，你的文章的立意也就明确了。确实，“爱”是lit界上最美好的词语，“爱”与“被爱”是每个人的权利。但是，“爱”得不当，会适得其反，“爱的学问”值得好好探究。写作时，要打开思路，古今屮外，关于“爱”的材料不胜枚举。你可写自己，也可写他人；可写历史，也可写现实。最近有这样-•则材料：吉林某初二女生，因长期拾荒助人，获得了“2004年感动吉林十犬人物”荣誉称号，从而引起众多媒体的关注，在鲜花和荣誉的光环里，她承

8、受不了“盛名”带來的压力，而向学校提出了转班的请求。这样的材料用起來就很贴切而鲜活。类似的材料，你可以很好地发掘。其他方而的材料，如“越俎代庖J“恨铁不成钢”一类的成语和熟语良约苦口利于病，忠言逆耳利于行”