“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

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1、“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料2017-02-10浏览：分享人：覃莉霞手机版学党章党规、学系列讲话，做合格党员。下面是“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料，欢迎阅读！“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（一）根据会泽分公司'严守纪律廉洁从业’主题教育实践活动的要求，我积极参加上级组织的专题学习，并结合自学的方式，认真学习了习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神和王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争

2、论述摘编》、《＞十八大以来的廉政新规定（2016年最新版）》、冶金集团及公司2016年党风建设工作会文件等,使自己的思想观念有了质的飞跃。体会如下:、认真学习，领会内涵，树立正确的勤廉观在学习时，我逐条逐条学，原原本本学，全面把握基本内容，深刻领会精神实质。通过学习我体会到：学好、领会好、实践好勤廉标准，才能更好地树立正确的勤廉观。才能更充分展示党员干部的先进性,增强党员干部的廉洁意识、公仆意识、服务意识、奉献意识。对我个人而言，从参加工作的那天起，我就把自己交给所从事的这个行业，在组织的培养教育下，走上了中层管理人员岗位。自入党的那天起，自己始终严格遵

3、守党的政治纪律，坚定理想信念不动摇，在政治、思想和行动上始终与党中央保持一致，自觉服从和服务大局，自觉维护公司决定、决议，服从组织安排，认真执行公司和分公司各项制度和规定，多年来，不论工作如何变化，自己都能在廉洁自律上严格要求自己，认真执行廉洁从业各项规定，没有违反党纪国法的行为。二、结合自己的本质工作把学习落实在实践中在学习中我边学习边对照自己，寻找差距，改正弥补不足，促进本职工作更快更好地完成。在日常工作中，我感到作为一名党员、一名领导干部，更要落实好所学内容。以前，我常常告诫自己，领导干部在廉洁的道路上要注意各种利益诱惑，要经得起考验，要保持头脑清

4、醒。通过这次学习更是加深了这种意识。要常修为民之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离腐败深渊。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者；爱岗敬业、敢于负责的力行者；明礼诚信、遵纪守法的先行者；生活正派、情趣健康的引领者，不断陶冶情操、提升境界。按照所学内容要求，树立良好作风，自重、自省、自尊、自励，正确对待组织、正确对待同事和职工群众、正确对待个人，正确对待权力、地位和利益,始终摆正自己的位置，把国家、集体和职工群众利益放在首位，时刻关心职工群众，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。克服浮躁情绪，脚踏实地干事，在服务企业、服务职工中建

5、功立业。同时，严以律已，带头搞好廉政建设，从直管的工作和人员抓起，认真按有关廉洁自律各项规定执行，从思想上筑牢拒腐防变的坚固防线，增强拒腐防变的责任感。用党员标准严格要求自己，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事，经得灯红酒绿的诱惑和糖衣炮弹的浸蚀。在工作和生活中以身作则，率先垂范，要求下属做到的自己首先做到，要求下属不能做的自己带头不做，为职工群众树立良好形象。总之，我会把持之以恒地加强勤廉修养，决不能把贯彻落实勤廉标准当做一项活动、一阵风，热热闹闹开场冷冷清清结束。我会时刻把勤廉铭刻于心，自觉约束自己的言行，认真履行工作职责，廉洁从业，不断提高工

6、作能力和办事效率，推动各项工作目标任务的顺利完成！“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照检查材料（二）学习贯彻党风廉政建设会议精神，最根本的就是要把以人为本、执政为民的理念贯彻落实到我们住建系统党风廉政建设和反腐败斗争之中，贯彻落实到全部电力安全生产工作之中。、着力加强以人为本、执政为民教育，引导党员干部牢固树立群众观点、坚持党的群众路线，加强责任意识、公仆意识、服务意识教育。讲话深刻阐述了切实把以人为本、执政为民贯彻落实到党风廉政建设和反腐败斗争之中的重要性、紧迫性以及总体要求、工作重点，显示了党的执政理念在党风廉政建设和反腐败斗争领域的深入贯彻落

7、实。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这就决定了党在执政的各个方面和各个领域都要坚持以人为本，执政为民。反腐败和廉政建设关系国家发展全局、关系最广大人民根本利益、关系社会公平正义与和谐稳定。二、着力建立、健全体系，体现以人为本、执政为民要求的决策机制，制定相关政策时要坚持问政于民、问需于民、问计于民，建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制。这就要求在实践中贯彻以人为本、执政为民，要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。在实际工作中，由于体制机制不健全、法规制度不完善、思想观念不正确等原因，还存在一些损害群众利

8、益的突出问题和反腐倡廉建设中群众反映强烈的突出问题，社会某些领域有失公平正义问题