“奋战六十天，安全迎国庆”安全生产检查行动工作方案与“奔跑吧，青春！”三走主题团日活动

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1、“奋战六十天，安全迎国庆”安全生产检查行动工作方案与“奔跑吧，青春!”三走主题团日活动方案合集“奋战六十天，安全迎国庆”安全生产检查行动工作方案为切实搞好国庆前期安全生产工作，进一步加大安全生产隐患排查治理力度，有效预防安全生产事故发生，确保全镇安全生产形势持续稳定，根据《**市**区奋战六十天，安全迎国庆安全生产委安全生产检查特别行动工作方案通知》的通知，我乡定于8月初开始至9月底利用2个多月的时间对全镇辖区内各企业单位进行安全生产检查活动，工作方案如下：一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以保安全、迎国庆为理念，以《安全生产法》、《消防法》为工作依据，认真贯彻落实科

2、学发展观，努力倡导安全文化、健全安全法制、落实安全责任、加大源头治理、改善安全状况、实现安全目标，推动安全生产工作的进一步发展。二、目标任务全面贯彻《**市**区奋战六十天，安全迎国庆安全生产委安全生产检查特别行动工作方案通知》的精神，深入开展安全生产大检查和专项整治活动，以安全第一、预防为主、综合治理的工作原则，全面落实企业安全生产主体责任，狠抓隐患排查治理，建立健全长效机制，强化安全生产基层基础工作，进一步减少一般事故，遏制重大以上事故和影响恶劣的较大事故，确保不突破安全生产控制指标，保证国庆前期全乡安全生产形势持续稳定发展。三、提高认识，加强领导为加大此次检查的力度，确保此次活

3、动取得实效，乡成立了安全生产大检查领导小组，由乡长王艳玲任组长，人大副主席代玉清任副组长，派出所、安监站等为成员的领导小组。并及时召开了安全工作会议，结合我乡企业各自的实际，布置安排了国庆前期各企业要抓的重点工作，并以全乡保安全、迎国庆安全生产工作会议精神为自己的行动指南，全面落实好自身企业安全各项工作，抓好安全隐患检查和整改，加大安全宣传教育力度，力求使检查收到实实在在的效果。要求企业认真做好自检自查工作，全面排查事故隐患，狠抓事故源头管理，坚决杜绝重特大事故的发生。四、检查治理的范与内容（一）排查治理范围：全镇各行业（领域）的全部生产经营单位。（二）排查治理内容：全面排查治理各生

4、产经营单位及其工艺系统、基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的隐患，以及安全生产体制机制、制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面存在的薄弱环节。五、全面开展安全检查督查乡安全生产领导小组将于8月1日9月30日对鑫惠丰特钢有（本文来自中:转载请注明！）限公司、宏达铸造、丰盛铝材、等3家重点企业和其他企业进行检查督查，主要采取听、查、看的方式，全面听取企业领导的工作汇报；查阅了相关的安全台帐、检查纪录、各项安全管理制度；实地查看生产车间、仓库、市场。对消防栓、灭火器、消防通道、报警装置、防火隔离、环境卫生、易燃易爆、假冒伪劣等安全设施和产品进

5、行拉网式排查，对违法生产、违规经营和各类安全隐患将依法处置。“奔跑吧，青春！”三走主题团日活动方案“奔跑吧，青春！”三走主题团日活动方案一、活动目标■近期,脅央在XX召开学生“走下网络审走出宿舍审走向操场丿主题群众性课外体育锻炼活动试点高校工作推进会”。XX理工珠海学院商学院为积极响应中央关于“走下网络、走出宿舍、走向操场”的号召，同时也为了更好地贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神；帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐；增进同学之间的相互了解，加强同学们的情感交流；增强班级的凝聚力，使同学们更好地融入集

6、体，树立集体意识；也让同学们在忙碌的学习中，出来放松一下，体味一下夏天的魅力。因此，特开展“奔跑吧，青春！”大学生群众性课外体育锻炼活动，积极探索充分发挥团学会组织作用。通过开展活动，着重促进以班级、宿舍为单位的群众性课外体育锻炼活动，帮助和促进大学生增强体质认知、提高体育锻炼自觉性、提升身体素质引导和帮助大学生激发参加体育锻炼的主观能动性、形成良好的体育锻炼习惯、提升身体素质，并从中磨炼坚强意志、培养良好品德和拼搏精神。并且希望通过本次活动，提升班级凝聚力，增强班级集体荣誉感，培养集体合作、团结拼搏的良好意识，努力给北理商学院创造一个和谐向上的良好风气。二、活动思路1.创设活动氛围

7、通过创设以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为核心的“奔跑吧，青春”的课余活动氛围，注重全员参与，增强活动效果。将活动与团学活动有机结合，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。1.培养活动意识尊重大学生的现实特点和行为习惯，充分发挥新媒体的优势，切实增强活动的吸引力加强吸引同学们的关注。提高大学生参与体育锻炼的积极性，在校园内营造青春健康的生活风尚。培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识，在活动中切身感到