“灯”话题作文写作指引与范文示例

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1、“灯”话题作文写作指引与范文示例【话题展示】灯，是人类生活的实用胡，也是点缀生活的装饰胡。在科学家眼里，灯是科技的产物，进步的象征；在诗人那里，灯是精神的航标，人牛的动力……生活屮，我们与“灯”相伴；生命屮，我们与“灯”同行！请以“灯”为话题，写一篇作文。字数不少T-500,题材自选，体裁不限。【思路指引】话题作文之所以深受老师和同学们的欢迎，最重要的原因就是所给话题的“多义性”便于我们从不同的侧面去理解、去构思、去表达。就“灯”这个话题而言，总体思路可分为“实写”和“虚写”两大角度。（一）“实写”一就是围

2、绕真实意义上的“灯”做文章。比如：1.以“灯”为描写或者说明对象，可以介绍灯的历史文化，也可以描绘灯会的美景。2.以“灯”为道具线索编故事、剧本等。（二）“虚写”一就是围绕想象世界里的“灯”做文章。比如：1•以“灯”为抒悄对象，通过拟人化的手法，借物喻人或托物言志；2.以“灯”为虚拟素材，编写童话、寓言等，通过富于情趣的故事來抒发自己对生活的理解和感悟。当然，可供你构思的角度绝不止这些；你还可以以上面的示例为借鉴，构思出更加巧妙的有特点的思路呢。【构思点拨】假如你是一位旅游者，来到一处风景胜地，你一定渴望获

3、得这样一条游览路线一首先它是新鲜的，不是我们所定惯了的门路，不会使人感觉厌倦；其次，它应该还是便捷的，尽管它1111折，或艰难，然而1111折中有佳境，艰难中有趣味。不论道长道短，都不是白花力气的冤枉路；再次，它是自然的，它的起伏或曲折，都是自自然然、顺势而成的，当我们沿看它信步而行的时候，便会有一种轻松自然，无拘无朿的适意感。这个例了其实和话题作文的构思是完全相同的。话题作文的特点就在于其对学生发散性思维的激发。它可以让我们在阅读体味题H和材料Z后有许多的触发和感慨，激起我们的写作冲动。但，这同时也会造成

4、一些同学“举棋不定”，难以尽快决定立意的角度，似乎是花里挑花挑花了眼。这时候，就需耍冷静下來，仔细整理思路，按照“新颖”“独特”的标准从中筛选一个自己最熟悉、最有把握的角度来确定写作的角度。不客气地说吧，我们的很多同学在作文时老是对题目匆匆一瞥，在紊乱思维状态屮，就信笔写去，结果常常是像挤牙膏似的，“挤”一点，写一点；或像溜冰似的，“滑”到哪里算哪里。这根木就没冇完成在动笔之前的构思。就“灯”这个话题而言，需耍我们在动笔前完成如下构思过程：1.沙里淘金定中心：打开记忆的大门，搜寻出平时生活中积累的各种关于“

5、灯”的信息（包括牛活经历、见闻、知识、悄感等），借助联想和想像，初步确定屮心与题材。1.选取角度定文体：耍根据口己确定的中心和题材，结合口己損长的表达方式确定好体裁。尽管近年來中考作文在逐步淡化文体的限制，但在具体的一篇作文中，表达方式还是要相对集中的，这样才能使自己的主题思想得以充分的表现。2.先來后到定提纲：现在要对全文的布局做点研究了，先写什么，后写什么，详写什么，略写什么都应该想清楚，做到有序、有旨、有特点，并力求新颖、精巧。冇了以上充分的准备，然后再动笔作文，胜算就掌握在自己手屮了。【名家在线】为

6、了大家的思路得到更大的拓展，这里向大家推荐一篇与“灯”的话题相关的名家之作一冰心《小橘灯》的节选。请大家仔细研读美文和文后的介绍，相信对大家的构思会有很大的启迪。小橘灯（节选）这是十儿年以前的事了。在一个春节前一天的F午，我到巫庆郊外去看一位刖友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事岀去，叫我等着她。我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸來看，……又拿

7、起-本《唐诗三百首》來，看了一半，天色越发阴沉了，我的刖友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了儿个大红橘子，塞在于提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出來开了门，抬头看了我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺看，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，

8、上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我处了，她口己就蹲在我旁边。不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“來过了，给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似的说：“你放心，大夫明早还耍来的。”我问；“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红葛稀饭一我们的年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有做声，只伸手拿过一个最大的橘了来，用小刀削去上面的一段皮