大学生自主创业政策探析

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1、对教授能大材小用，或者为了节省工资待遇而卡住副教授向教授晋升。而且，这种工资待遇的金钱节约，效果并不明显，而损失却是显而易见的。那正是由于大学教师中教授数量的不足，导致大学教师中教授的稀缺，从而使教授中的-一少部分人，产生傲慢的情绪和偏低的道德底线。学阀、学霸、学术腐败，指的就是这一少部分人，其他人，没条件。我们要得到的是合格的教授，而不是强制规定某一人群中一定比例的高职称人口。因为，大学教师本身就是～个高知识密集的人群，他们的高职称人口的比例奉身就应该很高。我们需要更多合格的教授，在保证质量的前提

2、下。成熟一个发展‘个，建立宽松的评估奖励晋升职称之体系。让我们大学里的教授多一点，多一点，再多一点吧!这不仅是高校师生的共同心声，也符合社会公众的利益。一流教师队伍的成长需要一定的条件和环境，没有适宜的环境和制度文化是1i可能造就出一流的教师队伍来的。为此，政府和大学管理者都必须关心大学教师发展成长，为大学教师发展创造一个更好发挥其才能的理想环境。把大学教师的自我提高和发展，培养高水平的师资。作为大学教育的根本价值。甚至不惜集中一切资源而为之。让高校教师安心教学和研究，学生安心读书和毕业，形成教育因

3、素间的良性循环。总之，如果大学教授的质量可以衡定．那么，大学之问的竞争，完全取决于各校拥有教授的数量。大学必须培养出数量众多合格的教授，才能满足大学教育的需要，才能提高教育教学质量。这既符合高等教育规律，也符合大学教师职业发展预期，更符合大学生对高等教育的期望。大学生的教育教学质量问题解决好了，大学教师的职业发展前途问题解决好了，大学的也就办好了。◆参考文献：【1】周春熬．教学科研型大学教师岗位聘任研究刍议【J】．中国入力资源开发，2009(6)：102【2】王洪才．关心大学教师发展，促进高水平大学

4、成长【J】．河南教育(高校版)，2007(1)：13【3】李运庆．中国大学制度改革的理性基础【J1．时代人物，2008(4)：40【4】陈永明．大学教癖聘任制是把双刃剑【J】．集美大学学报，2003(9)：13—14【5】陈永明．大学教卿聘任的国际化比较【J】．比较教育研究，2007(2)：37—40【61张维迎．大学的逻辑rMJ．北京大学出版社，2004年3月第一版9管理穰-2012年3月中旬刊大学生自主创业政策探析口张玫瑰(郑州大学公共管理学院，河南郑州450052)摘要；大学生自主创业，是缓解

5、甚至是解决大学生就业问题的一条可行之路。当今，大学生创业是我国推行积极就业政策的必然要求，也是社会经济发展的客观需要。本文是对大学生自主创业现状及大学生自主创业政策的内容进行了分析，阐述了大学生自主创业政策中存在的问题，并相应的提出了大学生自主创业政策的对策分析。关键词：大学生自主创业政策大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中。努力创新、寻求机会．不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起社会各

6、方面的关注，国家不断推出针对大学生就业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。但是，从同前来看，我国大学生自主创业令人不太乐观。1．大学生自主创业的现状1．1大学生自主创业参与者少，旁观者多。近年来，中央和地方的政府机关、税务部门以及各个高校都对大学生自主仓,Jqk给予了这样或那样的优惠条件．大学生的自主创业热情高涨，但是，真正加入自主创业行列的人却逐年减少。我国大学生仍然把政府部门、大型国有企业和外资企业作为择业的首选目标，自主创业步伐缓慢。1．2大学生自主创业科技含量低，成功率不高。目前来看，

7、大多数毕业生在创业时选择了启动资金少，容易开业且风险相对较小较容易操作的传统行业，如餐厅、咨询、零售等小而适合自己的行业，技术含量低。因为一些风险投资公司不愿意投资到学生创业的规模小、风险大的企业。即使在技术含量低的情况下，其成功者也是少之又少。1．3缺乏与创业相关的政策、法律、法规的了解，创业态度较被动。创业除了要求创业主体必须具备相关行业知识和技能，还要求经营者和管理者必须了解和掌握与创业相关的政策、法律、法规。尤其是在当前国家为了鼓励大学生自主创业制定并颁布了诸多针对大【7l林杰．美国大学教师

8、发展运动的历程、理论与组织fJ】．比较教育研究，2006(12)【8】【美】亚伯拉罕·弗莱克斯纳．现代大学论rMJ．浙江教育出版社，2001年12月第一版【9】【美】罗伯特·伯恩鲍姆．大学运行模式【M】．中国海洋大学出版社，2003年8月第一版【10】【美】加里-贝克尔，人力资本理论【M】．中信出版社，2007年11月第一版【ll】周刚，杨力行．高校编制管理的现状，问题和对策【J】．中国高校师资研究，2008(”f12】缪榕南．西方大学教师晋升条件的历史分析【J】．高