[精品]消防安全实施方案

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1、五大消防安全教育实施方案西华实验幼儿园为进一步加强幼儿园安全教育，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进身心健康发展，根据《幼儿园安全管理办法》和《公共安全教育指导纲要》精神，结合我园实际，特制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以“幼儿园工作无小事，安全工作大于天”的高度责任感和负责精神为根本出发点，坚持“预防为主”的原则，贯彻“生命至上”的理念，切实加强对幼儿安全法律法规的教育，普及安全知识，提高安全防范意识和自我保护的能力，避免和减少意外伤害事故的发生。二、教育目的通过开展安全教育，使幼儿学到基本安全知识，掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件进行

2、自救互救的基本技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害，保障幼儿健康成长。三、基本原则幼儿园安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注重实践性、实用性和实效性。根据幼儿年龄特点，深浅适宜、循序渐进，不断强化，养成习惯。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；幼儿园教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。四、教育内容（一）重点教育内容1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。一要加强对校区安全教育，禁止幼儿

3、擅口离开幼儿园。二要加强劳动安全教育，谨防幼儿引起碰伤、扎伤及因使用工具不当造成的伤害。三要加强集体活动安全教育，所有集体活动，都要有秩序的集合、解散；禁止在楼道内拥挤、起哄，避免冲撞引起压伤事故，确保活动过程不发生任何意外伤害事故。2、交通安全教育。结合幼儿年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识等教育，避免交通事故发生。3、消防安全教育。加强对幼儿的用火、用电、用油、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识，保证幼儿园、师生不受火灾伤害。4、自然灾害防范教育。要加强对学生风暴

4、、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救救人等方面的教育，确保把自然灾害损失降到最低限度。（二）常规性教育内容1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。2、教育幼儿不拿玩具和同伴打闹，不能抓、咬、打同伴。3、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。6、向

5、幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。&放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、带班老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰口己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定

6、要尽快逃开。11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”。14、到野外旅行或散步时不得随便釆摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。15、应急处置。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。五、教育方式（-）课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识，利用地方课时进行课堂教育來完成安全教育规定

7、的内容。（二）学科渗透。要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防事物中毒、防运动伤害等安全教育。（三）专题教育。结合班会、校会、升旗仪式、专题讲座、游戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和园内文化來开展安全教育，与公安消防、交通、公安、卫生等部门联合进行形式多样的安全教育。（四）实践教学。通过参观交通、消防、治安、疾病、自然灾害等展览，组织师生进行消防逃生自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展安全教育。六、实施措施（一）提高认识，加