学生公寓自治委员会团队执行力培训

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1、执行力学生公寓自治委员会团队培训课主讲人：董杭盛执行力———执行各项管理行为的能力一、执行力定义一、如何把一个原则坚持下去。——成员表现不好，组织成绩就不好——主任是默许的、同意的——没有差的成员，都是干部培养的——都在做同一件事情，但可能结果完全不一样——可以原谅做不好，但不可以原谅态度不好——经验、经历不是成功的关键，成功第一要有“激情”——永远没有简单的路——成员做得不好也照样留着、那么你害了他害了组织执行力二、标准：决定结果（标准不同，结果完全不同）——你的标准是什么？（目标——商学院的？职教园区的？昆明所有高校的？）——凝聚力是逼出来的——战争时民族相

2、对团结，和平时就产生斗争——你让他做的，他做的一般——你逼他做的，结果就好执行力——个人好，不代表一个团队好，唤醒大家的标准就是一种简单的东西，只要每天去做——现在.大家不是学的少，而是“悟”得少——十年前是靠运气，现在是靠管理、靠执行——不敢斗牛的人还是去斗牛是最伟大的——让排在最后的人，感到紧张执行力——留住什么样的人达到结果的人——奖励什么样的人——提拨什么样的人——鼓励什么样的人——批评什么样的人三、达不到效果的人——最难的是决定减去一个不合格的人——你随意发福利可能是犯罪达到结果的人执行力二、执行力文化一、以结果为导向目标达成与否是看结果，没有理由，没

3、有借口。“没有任何借口”！！执行力三、执行力原则一、简单。程序不用太繁。如检查卫生：标准→检查→不行→再做→再检查二、核心问题：找到什么是核心。——如教育成员——以工作为快乐——态度最重要执行力——没有目标的成员——没有发展——有短期目标的成员——中层干部（部长级）——有长期目标的成员——高层干部（主任级）——发展的核心—用各种方式让学校和外界得到满意执行力三、注意力——注意是什么=成长是什么（注意力在哪？）四、乘法原则——适用于长期解决不了的问题如：不守时迟到，第一次扣2分，第二次2*2分，第三次2*2*2分——人是有奴性的是说不迟到，但有许多人迟到，直接踢出

4、组织就没人迟到了执行力五、一致性——一视同仁六、绝对性——你绝对执行时会有人骂你没人性七、评估——要对你的成员的工作及时评估，同时看看对自己的评估执行力八、惯性——经营：实际是经营的一系列习惯——工作——守纪——沟通——礼貌——建立在良好习惯——延伸——由优秀转到卓越九、原文化与习惯（执行力的障碍）——墨守成规，老是说以前怎样，没有创新执行力十、领导的信息不坚定（断送在自己手上）——距离成功只差三分钟——特权阶层“同事、功臣等”，无群众支援——任何政策和管理实施、要成员了解执行力十一、不延续——组织要想进步，动力必需大于阻力