SIFE校园诚信箱策划

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时间:2019-11-22

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1、SIFE校园诚信箱策划活动名称:诚信牵手,踽踽校园行活动主题:无人售卖,打造大学生诚信平台。活动背景:调查显示当代大学生在不同程度上存在着诚信认知与诚信行为脱节、诚信评价存在双重标准、诚信实施时利益至上等诚信危机现象。活动目的:以诚信箱活动的这种形式,调查大学生诚信现状,倡导大学生诚信行为,树立诚信风尚。活动时间:10月8日-11月30日活动地点:社团活动中心三楼304对面走廊主办单位:东北农业大学SIFE团队活动对象:东北农业大学全体在校生参加活动总人数:30人可行性分析:1、诚信作为现今社会尤为看重的一种优良品质,亟须在大学生中推广。目前,大学生集体中诚信缺失现象显著,某

2、些不诚信行为为整个大学生团体的形象带来了负面影响。对于这种需要改变的现状,东北农业大学SIFE团队策划了此次活动,以倡导大学生诚信行为。2、通过前期调查,发现很多情况下,社联值班人员以及各个社团在社团活动中心工作时间较长,很多同学为了更好地完成好自己分内的工作,会牺牲自己吃饭的时间,而设立次诚信箱能为这些值班人员以及协会成员提供一些食品。SIFE校园诚信箱策划活动名称:诚信牵手,踽踽校园行活动主题:无人售卖,打造大学生诚信平台。活动背景:调查显示当代大学生在不同程度上存在着诚信认知与诚信行为脱节、诚信评价存在双重标准、诚信实施时利益至上等诚信危机现象。活动目的:以诚信箱活动的

3、这种形式,调查大学生诚信现状,倡导大学生诚信行为,树立诚信风尚。活动时间:10月8日-11月30日活动地点:社团活动中心三楼304对面走廊主办单位:东北农业大学SIFE团队活动对象:东北农业大学全体在校生参加活动总人数:30人可行性分析:1、诚信作为现今社会尤为看重的一种优良品质,亟须在大学生中推广。目前,大学生集体中诚信缺失现象显著,某些不诚信行为为整个大学生团体的形象带来了负面影响。对于这种需要改变的现状,东北农业大学SIFE团队策划了此次活动,以倡导大学生诚信行为。2、通过前期调查,发现很多情况下,社联值班人员以及各个社团在社团活动中心工作时间较长,很多同学为了更好地完

4、成好自己分内的工作,会牺牲自己吃饭的时间,而设立次诚信箱能为这些值班人员以及协会成员提供一些食品。3、SIFE团队对于此次活动准备充分,通过前期宣传,达到保证活动质量的目的。同时,我们也借鉴了很多成功案例,以确保活动能顺利的进行。以达到活动的目的,在大学生中掀起诚信热潮,并希望通过此次活动培养大学生诚信理念,使诚信变为大学校园中一种习惯。活动宣传流程1、前期宣传10月9日至10月14日1)平面宣传海报:制作关于诚信箱活动海报、张贴于食堂、寝室楼、校内宣传栏,于10月9日起,在活动期间持续进行;教室黑板留言宣传:10月9日在教学楼、研楼主楼各教室黑板留言宣传。2)网络宣传人人网

5、东农SIFE主页:10月9日起在主页开始介绍诚信箱活动,并配合后续活动的开展予以持续报道;东农SIFE新浪微博:10月9日起在微博开始介绍诚信箱活动,并配合后续活动的开展予以持续报道。3)媒体宣传校内媒体:校广播站、校刊。10月9日起在校广播站、校刊宣传诚信箱活动并争取对活动进行每日最新情况的报道;外界媒体:报纸、网络、电视台。初具规模后,联系外界主流媒体对活动予以报道。2、后期宣传10月22日至24日现场宣传:10月22日至24S,根据课间休息时间安排在活动地点进行诚信箱活动的现场宣传,并将上一周的销售记录展示给大家。活动具体流程一、活动前期准备工作10月9日至14日1、进

6、行物料准备及场地布置物料管理员进行物料采购,包括无人售卖处所需商品,展示用具及包装用具,由专门人员到附近超市进行购买;宣传人员制作宣传条幅、画报进行张贴悬挂;10月14日下午,做场地清理及场地布置。2、进行前期宣传通过平面宣传、媒体宣传及网络宣传等宣传方式,对活动进行大量宣传,推广活动知名度,以避免不必要的物品损失,使往来学生明确活动目的。3、最后的场地确认及活动细则划分在10月14日晚最后进行场地确认,并明确人员每日职责。二、初期活动试行10月15日至21日1、10月15H-21日每日早7:00进行售卖物品的摆放及准备工作,7:30-17:00开展无人售卖活动。中午12:0

7、0-13:00进行上午物晶的整理及售空物品的添加,并清点每日上午销售额。晚17:00进行物品及钱款的回收,17:30清理活动现场,保证活动现场卫生清洁。并完成当日账务明细。2、10月15LI至21

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9、期间,继续进行宣传活动,重点集中于教学楼附近宣传。详见宣传流程。3、10月21日晚,进行活动试行周的总结及反思。整理出较为系统的账务明细,反映盈亏状况。并通过本周商品销售及丢失情况,制作关于活动试行周的诚信报告,以反映活动中存在的问题。同时总结各商品销量及需求量,在第二周售卖活动中予以部分商品的调整。三、

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