MRI检查幽闭恐惧症的心里护理

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1、MRI检查幽闭恐惧症的心理护理【摘要】目的:探讨分析MRI检查幽闭恐惧症的心理护理方法和效果。方法:选取我院2013年1月・2013年12月间收治的90例MRI检查幽闭恐惧症患者,随机分为观察组和对照组,每组患者各45例。观察组患者给予冇针对性的心理护理,对照组患者给予常规心理护理,观察比较两组的护理效果。结果:护理后,观察组总冇效率为97.78%(44/45),对照组总冇效率为55.56%(25/45),两组比较,P<0.05具有显著性差杲,有统计学意义。结论:对MRI检查幽闭恐惧症患者实施有针对性的心理护理,能够提高MRI检查的

2、成功率,使MRI检查顺利完成。【关键词】MRI检查;幽闭恐惧症;心理护理MRI检查作为医学影像学一项重要技术,是医学影像学技术的一个重耍突破,在医学影像学者占有重要地位。但在进行MRI检查时,因MRI检查设备的造型和MRI检查室的环境等多种因素的影响,部分患者会出现幽闭恐惧症,致使不能冇效配合MRI检查,或者主动放弃MRI检查。据相关研究显示,MRI检查幽闭恐惧症的发生率约为对临床MRI检查的正常进行产生了严重的影响。临床采用何种冇效的心理护理方法使MRI检查幽闭恐惧症能够接受MRI检查,也就成为相关医务人员研究的一个重点课题。本文

3、旨在探讨分析MRI检查幽闭恐惧症的心理护理方法和效果,以期为临床应对MRI检查幽闭恐惧症提供参考,具体报告如下:1资料与方法L1资料选取我院2013年1/1-2013年12月间收治的90例MRI检查幽闭恐惧症患者,随机分为观察组和对照组,每组患者各45例。观察组中男性患者23例,女性患者22例。年龄14岁・75岁,平均年龄41.0±9.5岁。对照组中男性患者24例,女性患者21例。年龄15岁・76岁,平均年龄42.0±9.9岁。两组患者均采用超导高磁场型磁共振成像仪(西门了,1.5TSymphony)进彳亍MRI检查,该设备扫描架的

4、屮心扫描孔为筒状,孔深1.5米,直径为0.6米,机架上装冇扬声器,内部设冇空气传导耳麦,反视镜,通风扇,照明灯,报警球囊,接受MRI检查时出现恐惧症状,经精神科医牛明确诊断为MRI检查幽闭恐惧症,临床表现为流汗、呼吸加快、头晕、心悸、窒息等。两组患者在数量、性别、年龄等一般资料方面比较,无显著性差异,P>0.05,貝有可比性。1.2心理护理方法121观察组患者给予有针对性的心理护理,首先,护理人员应以和蔼的态度与患者进行交流,耐心细致的向患者讲解有关MRI检查方面的知识(原理、步骤、安全性),对患者所提出的问题进行详细解答,使患者的

5、恐惧、紧张心理消除,精神放松。其次,对患者出现幽闭恐惧症的原因和过程进行详细了解,带患者详细参观检查设备,了解检查环境,让患者知晓检查设备不会对人体产生伤害,检查设备不会对疾病产生影响。第三,当患者再次进行MRI检查吋,始终和患者保持通话,在必要的情况下,让患者家属一同进入扫描室,MRI检查时让患者家属握住患者的手,使患者产生安全感。第四,在患者再次进行MRI检查时,给患者播放一段舒缓轻松的咅乐,或者在征求患者的意见下,播放一段患者喜爱的音乐,并将扫描孔内的照明灯打开,使空间感增加。第五,在患者再次进行MRI检查时,告知检查时设备会

6、产生一定的噪音,并告知检查所需吋间,在进入扫描孔时闭上双眼,让患者充分的做好心理准备。第六,对于再次进行MRI检查时出现胸闷、头晕、心悸的患者,可给予少量吸氧后进行检查,或者带氧气袋进行检查。对于再次进行MRI检查时过度紧张的患者,可用咪哇安定鼻腔内滴注缓解。对于再次进行MRI检查吋出现躁动的患者和极度不配合的患者,口J使用镇静药。1.2.2对照组患者给予常规心理护理,护理人员向患者介绍检杳设备、检查环境、检查过程,给予心理安慰,给予患者服用阿米替林来对抗焦虑。1.3疗效评价显效,即患者在心理护理后,能够有效配合一次性顺利的完成MR

7、I检查;有效,即患者在心理护理后,再次进行MRI检查吋屮断,但进行沟通后能够配合完成MRI检查;无效,即患者在心理护理后,再次进行MRI检查吋中断,不能配合完成MRI检查。1冷统计学方法数据结果采用SPSS17.0统计学软件进行分析处理,计数资料用(2土s)表示,采用t检验,以P<0.05为具有明显差异,有统计学意义。2结果两组心理护理疗效比较,详见表一:表一两组心理护理疗效比较组别显效有效无效总有效率观察组(n=45)24例20例1例97.78%(44/45)对照组(n=45)14例11例20例55.56%(25/45)由表一可见

8、,护理后,观察组总有效率为97.78%(44/45),对照组总冇效率为55.56%(25/45),两组比较,P<0.05具有显著性差异,有统计学意义。3讨论随着医疗水平的不断提高,医学影像学技术的不断发展,MRI检查在临床的应用价值也

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