创建高效活力班组的实践与创新

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1、总第578期管理观察2015年5月第15期ManagementObserver下旬出版创建高效活力班组的实践与创新牟军，石增辉，田洪东，邢文涛，张兴堂，赵中华（国网临沂供电公司，山东临沂276000）摘要：班组和员工是企业的根基和细胞，根基不牢、细胞缺乏活力，企业自然就缺乏活力和发展后劲。企业的管理思想和目标都要在班组落实，班组工作是企业工作的落脚点。因而班组建设是企业基础性建设,唯有班组建设上水平，才能真正做到坚持以人为本、建设和谐企业，才能实现企业发展战略、提高企业核心竞争力，才能真正夯实企

2、业发展基础，进而提高企业管理水平。关键词：班组建设改善班组长管理创新“改善班组建设，创建高效活力班组”的管理创新头者和班组目标的责任者，又是实现目标的响应者与监是针对当前班组建设存在的管理薄弱、班组长作用未能督者，更是班组建设的领导者。很好发挥，员工存在“吃大锅饭”的心态和工作积极性普遍不高的现状，通过搞活班组管理，激发班组活力，二、创新班组建设的内涵做法有效提高基层执行力，从而实现工作效率和经济效益的国网临沂供电公司在开展班组建设过程中，发动全双丰收。员参与，贯彻省公司班组建设“四大体系”（责

3、任、标准、一、班组长在班组建设中的地位与作用对标、考核体系）落地，以规范化、人本化为切入点，形成自己班组独特的班组文化，做到解疑释惑、聚力凝心，“改善班组建设，创建高效活力班组”的管理创新提高班组综合效能。不同的班组有不同的情况，面对运就是强化班组一把手的责任，就是放权授权由班组长参行班组轮班倒值班模式，如何开展班组建设，首先要解与考评班组成员，使班组和员工能够依据行为规范和激决谁来干（思想）、干什么（目的）、怎么干（方法）、励细则自发起到生产、安全、质量、文化等方面的管理怎么样（效果）的问题，

4、逐渐在班组建设管理实践中形作用，同时平行班组之间互相监督共同竞争，从而激发成了我们自己特色的“三三四”工作法，即“三化三心起大家的工作热情，激发班组和员工交流沟通的积极主四保障”。动性，逐渐在班组内形成“工作学习化、学习工作化”班组建设“四大体系”落地的过程，是一个不断再的良好氛围。认识、再实践、再深化的过程，为真正将班组建设工作班组长是企业目标的实施者，是班组最直接、最重融入日常管理，公司建立了流程化、制度化和标准化（复要的管理者，起到一个兵头将尾的作用，班组长的管理杂的工作流程化、重要的工作

5、制度化、重复的工作标准化）水平和技术能力对班组建设有着举足轻重的影响。因此，为支点的班组建设“三化”管理体系。针对调控运行班班组长起到承上启下的作用，班组长既是班组工作的带组值班模式不同于其他班组，没有固定的休息时间和节作者简介：牟军（1968-），男，学历：本科，职称：工程师，研究方向：电网调控管理.石增辉（1971-），男，学历：本科，职称：工程师，研究方向：电网调控管理.田洪东（1959-），男，学历：本科，职称：工程师，研究方向：电网调控管理.·68·企业管理假日，提出了安心上岗（上岗前

6、家庭中的事宜安排妥当）、习的行为，规范员工的安全行为，强化员工的安全技能，专心在岗（在岗位上兢兢业业，认真履责）、放心离岗（工彻底消除威胁电网安全运行的隐患。作完成后，做到不给下一值留下问题，不将烦恼带回家）（三）树立精益化管理理念的“三心文化”建设。一是善用“加”“减”法，提升工作效率。为适应“三化三心”首先是班组全体员工认同的自身愿景，精细化管理、管理提升等需要，班组善用“加法”、“减法”：也是班组对员工的要求。为了实现“三化三心”愿景，在流程上多做“减法”，简化并优化不必要的流程，在公司主

7、要从团队、安全、精益、执行力四方面来保障，事务性工作上多做“减法”，切实为班组减负；在管理催生班组建设新常态。创新、风险点管控上多做“加法”，多研究管理重大课题，（一）凝聚一个高效团队该增加的管控点坚决增加。二是注重员工潜能的开发。一个再好的球员，没有队友的支持一样赢不了比赛，在实际工作中综合考虑，将班组每位成员进行最优组合，实际工作中也是如此。打造一个高效的团队，是干事创放在合适的位置上，最大程度发挥效能。制定出针对每业的基础。公司在班组建设中体现了以下四个方面：一个员工的职业生涯发展计划，采

8、取“请进来，走出去”是建立一个科学量化的绩效考核细则，班组员工身处生方式借助班组大讲堂等灵活多样的培训手段，鼓励和支产一线，工作内容比较具体、分工明确，通过对班员工持员工学习与业务技能有关的知识，提高整个班组成员作绩效进行评估，综合考虑工作数量、工作质量、履职的工作效率。三是营造和谐班组氛围。通过开展创建“和态度等进行科学量化，与当月绩效奖金挂钩；综合全年谐班组”、“职工小家”活动，形成一种积极和谐的人表现，作为职工职业发展、评先树优等的重要依据，形际关系，进而增强班组的凝聚力和创新能力。成班组